１３日（水）２時間目に各教室にて書き初めを行いました。校長先生のお話を聞いて、「ゆっくり・大きく・ていねいに」を心にとめて集中して取り組みました。７０文字以上をよく見て丁寧に書くことはかなりの集中力が必要です。ときには深く息をついて新たな気持ちで臨み、書き上げました。
１５日（金）より校内では書き初め展が始まりました。廊下に掲示された自分の作品をじっくり見つめて、「がんばったよ。」と満足した顔でつぶやいている子がいました。友達の作品に「上手だね。」と頑張りを称えている子もたくさんいました。子供たちが作品を持ち帰った際には、ぜひじっくりと鑑賞されて、子供たちの頑張りを褒めてあげてください。

＊上記の内容は、先日掲載した記事の日付を訂正したものです。

生活科の学習では、教科書に載っているおもちゃを参考にしながら動くおもちゃを作っています。まずは材料と向き合い、夢中になって作成しています。作成後は同じおもちゃの友達と自然に集まり、話し合いながらよりよい動きを目指して試行錯誤をしています。自分で考えた工夫も取り入れて、気分は発明家です。作成過程をタブレットで写真を撮り、国語の学習「おもちゃの作り方を説明しよう」の学習に生かしています。自分が書いた説明書が友達にも伝わるか読んでもらい、付け加えたり、分かりやすい表現に変えたりと表現を吟味しています。休み時間もおもちゃを動かして遊んだり別のおもちゃを作成したりと、意欲的に取り組んでいます。御家庭での材料の準備等、御協力をありがとうございました。