美術の時間　1年生　　　

　　　　　　明朝体とゴシック体の違い　そしてその役割　メリットデメリット等について気付く授業

　　　　　　明朝体ゴシック体　言葉自体　その意味も子供たちは理解しています。　　

　　　　　　　日常でどんな使われ方のしているか　　　　　教室内での　明朝体　ゴシック体探しを実施

　　　　　　　結構あります。　明朝もゴシックも　　　私も驚きました。

　　　　　　　　そしてそのあと　それぞれのよさ　　どんなところで使われるのか等について　議論　　ワークシートにまとめて

　　　　　　　　共有　さらに自分で整理して　学びを深めます

　　　　　　　　　いまは、容易に明朝体　ゴシック体等　様々なフォントをタブレットで使用できます。　　

　　　　　　　　　このような視点で　美術科で授業を行いました！