2回目の観察を行いました。
国語の「かんさつ名人になろう」で学習したことを生かして記録をとりました。
小さなとげや、小さな実を見つけ喜びの声が上がっていました。
成長の様子を楽しみながら観察を続けていきます。

最終種目、シャトルランを行いました。
必死にがんばりました！
60回を越す記録も出ました！
昨年よりも体力がついているようです。

スイミーの学習が始まりました。
教育実習生の吉野先生と一緒に頑張っています。
はじめの感想をまとめ、伝え合いました。
これから学習を深めていきます。

今日の体育は「どこでもベース」をやりました。
野球を簡単にしたゲーム遊びです。
どうやると遠くに飛ばせるか、互いに教え合っていました。
守備では、どうやったら点を取られないか位置を考えていました。
次のゲームでは、もっと面白くするためにルールを少し変更します。

国語ではメモの大切さ、メモの取り方について学んでいます。
おうちの人に、メモをもとにして「教室にある物を知らせよう」という課題に取り組みました。本日、聞いてみてください。
グループで、互いのメモを見合い、より詳しくしていました。
それぞれの良さを取り入れたメモができました。

今年度も「おはなしカメさん」が行われました。
笑ったり、真剣に聞いたり、たくさんのお話を聞かせてもらいました。

２年生の図工では、ＥＸＰＯにむけての作品を作っています。
絵具を洗濯のりで溶かしたものを紙の上にたらし、そこから想像した世界を画用紙に描いています。今日も「もっと、良い作品をつくろう！」と意気込んでいました。