合唱の後は今日のメイン　サンタルチア

私も中学校時代にこの楽曲を音楽室で聞きました！！　　懐かしい！

今日の学習活動　　サンタルチアは8分の3拍子ですが、その拍子でどんな印象を与えるか？

楽曲のスピードによる雰囲気の感じ方はどうか？

最後のサンタルチアがフォルテ　これは何を意味するか？

これらを考える学習活動

写真のようにエクセルシートを使います。　これがとっても優れもので、ほかの生徒が書いた記述を誰でもいつでも瞬時に見ることができます。　一瞬で共有化が可能

この手の課題　結構悩まされる課題で、大人にとっても筆が止まってしまいますし、ほかの子は、どんなこと書いてるのだろうととても気になる課題でもあります。

エクセルを使うと　便利ですね！　ほかの子の意見等もすぐに参照できます。　まさに先生はそれをねらっています。

すかさず、生徒たちに「書いているうちに他の人のも見れると思うから、参考にしてね」と声を掛けます。

どんどんエクセルシートが埋まっていき　学習が深まっていきます。

　　　いい学習だなあと思いつつ　　最後は、サンタルチアをみんなで歌い授業終了！！　　

　　　　　楽しくかつ深く考える授業でした！