1月25日（水）の研究発表会には、都内から202名の参加者がありました。
子供たちが生き生きと学び、授業をする教員も輝く学校づくりを目指して校内研究を進めてきました。カリキュラム・マネジメントのキーワードを「つながる学び」とし、それにジャストフィットするＩＣＴ活用とはどんなものなのかを提案しました。
子供たちがタブレットを道具として使い、主体的に取り組む姿を見ていただきました。
写真は上段：1年・2年・3年
　　　下段：4年・5年・6年