学校の特色
学校の特色
ICT活用教育 鼓笛隊 日本の自然と文化に親しむ活動
神宮前小学校(神小)は、子供たちが安心して学べる環境で、自信をもって、心豊かで、自ら考える子を育んでいます。本校の特色は、ICT活用教育、鼓笛隊、日本の自然と文化に親しむ活動です。将来、子供たちがグローバルで活躍する時、世界の人に渋谷・神宮前や日本のことを説明できるように、日本文化や美しい日本語(俳句)の学びを大切にしています。
タブレットを文房具のように使い、つながる学びをしています。
平成29年度(2017)に渋谷タブレットが導入されましたので、全校児童は1年生の時からタブレットを使っています。学習者用デジタル教科書も導入されています。子供たちの学習にはタブレットがあるのが当たり前の環境になっています。
渋谷区ファイルサーバーやTeams、ミライシード、OneNoteなどクラウドを活用した「ICTでつながる学び」を積極的に取り入れています。また、グループ活動や学校行事などを通して、「人と人とがつながる学び」を推進しています。
プログラミング教育は、国語科の「情報の扱いに関する事項」主軸に各教科・領域の学びを関連付けて指導し、「プログラミング的思考力の育成」を目指すしています。
1年生のデジタル教科書活用 Teamsを使ったグループ活動
【ICTを活用したつながる学びの姿】
低学年生活科 学校のお気に入りや町探検をタブレットで撮影し、絵日記や模造紙にまとめる。
中学年総合 調べたことをオクリンクでつなげたり、パワーポイントでまとめたりする。
高学年総合 調べたことを共同編集して、ホームページで発信したり、動画でまとめたりする。
鼓笛隊
本校には,高学年児童による鼓笛隊があります。11月の「くみんの広場パレード」に参加し,表参道でマーチングを披露しています。
日本の自然と文化に親しむ活動
季節ごとに俳句づくりを行い、年に4回 「神宮前俳句大賞」 を実施し、保護者や地域の方にも披露しています。
水車班活動・PPK(ピカピカ・ ケヤッキー)活動(縦割り班活動)
神宮前小は、上級生がリーダーシップを発揮する縦割り班活動(水車班活動)を行っています。異年齢集団で様々な活動をしています。年に2回実施する PPK(ピカピカ・ ケヤッキー)活動は、清掃活動です。