栄養士の先生から、給食の値段やレシピの作り方のを学びました。教えていただいたことを元に、それぞれメニュー作りに取り組みました。栄養バランスをしっかり考えたメニューを考えることができました。

「何のために税金はあるの？」「どのような仕組みになっているの？」これまで学んできたことを基に、渋谷法人会、渋谷税務署の方と税金について考えました。「より多くの人々が幸せになれる」よう、様々な考えで税金があるようです。

毎日いろいろなできごとがあり、目まぐるしく１日が過ぎていくことも多いかもしれません。そんな中、あなたの「たのしみ」はどんな時ですか？「たのしみは〜時」がより伝わるよう、言葉の選択にこだわって、短歌を作りました。互いの「たのしみ」を読み合い、表現の工夫について理解を深めます。

今週は、各学級で学習用端末の使い方について振り返りました。学習用端末は、何のために配布されているのか、どのような活用をしていくか、話し合いました。真剣に話を聞き、これからの生活に活かしていく決意を皆で共有することができました。

今日は、「数の大小」チームの発表です。単に問題を解くだけでなく、チーム対抗で複雑な問題にチャレンジします。自然と対話が生まれ、ホワイトボードを活用して解答していきます。アクティブラーニングの一端を、子どもたちが創り上げています。