歯磨きのやり方を確認しました。普段やっていることですが、「意外と難しい」という声が多かったです。また、ガムを使用して咀嚼が出来ているかも確認しました。今日学んだことをぜひお家でも活かして欲しいです。

完成したおもちゃを、1年2組のみんなに紹介して一緒に遊びました。1年生に優しく接している姿が素敵でした。1年生から「おもちゃ凄い！」「遊べて楽しかった！」という声が多く、2年生のみんなはとても嬉しそうでした。

動物園の獣医さんのお仕事が書かれた説明文を題材に学んでいます。
ワークシート(OneNote)をまとめました。
様々な視点からの読み取りがありました。友達と一緒に考え、教え合っています。
学習が深まると良いです。

みんなで使うものを使うときに、大切なことは何か考えました。
「黄色いベンチ」というお話を通して、みんなのものを雑に扱うと他の人は「悲しい」「嫌だな」という気持ちなることを確認しました。
みんなのものをみんなが気持ちよく使うためには、「丁寧に扱う」「次に使う人のことを思って使う」ことが重要だと気付くことができました。

みんなが使うものを使うときに大切なことは何かを考えました。
登場人物になり切って演技してもらいながら、気持ちを考えました。
ルールがあることや、大切に使うこと、もしやってしまったらきちんと謝ることなどの意見が出ました。
実践につながっていくと良いです。

手作りの動くおもちゃを作りました。
友達とどうやったらよく回るのか、飛ぶのか、羽の方向を考え、変えて工夫しながら遊びました。
右利きと左利きでは反対に回ることも発見していました。

ハチラボから講師の方が来て下さり、おもちゃの作り方を教えてくれました。子供達は一生懸命に取り組んで、オリジナルのおもちゃを完成させることが出来ました。授業の最後には、小体育館におもちゃを持っていき、遊びました。

モルモットと触れ合いました。
モルモットの見た目や性格を確認しました。
優しく触れ合うことができました。

曲に合わせて数を数えたり、体の部位を言ったりしました。
体を動かすだけではなく、大きな声で歌を歌うことができました。

今日は、級別での練習をたくさん行いました。
苦手でも潜れるようになっていたり、少し上のことにチャレンジしたりする姿が見られました。

図工で粘土を使って「夏にやりたいこと」をつくりました。
プールで泳ぐところや、冷やし中華やかき氷を食べるところなど、夏にやることをイメージして作り上げることができました。

生活科で夏の生き物、植物についてまとめて発表を行いました。
「そんなこと知らなかった！」「とてもきれいだね」なと、感想を伝え合っていました。
初めての皆の前での発表でしたが、堂々と行っていました。
OneNoteの作成画面と電子黒板を上手に使える様になってきています！

ハンドベースボールを楽しんでいます。打つ時には、空いているところに、守るときは隙間がないように、など声を掛け合っていました。アウトセーフについても、話したりじゃんけんしたり折り合いをつけていました。楽しみながら上達していけると良いです。

主事さんに昔遊びの1つであるコマ回しを見せて頂きました！
色々な種類のコマを見ることが出来ました！

水泳学習が始まりました。少し寒かったのですが、元気よく笑顔いっぱいで活動しました。
ルールや約束など確認して、安全第一に楽しみながら活動していきます。
水泳は苦手と言う子も、宝探しでは一生懸命水中のお宝を取っていました。

食べ残しについての紙芝居を見た後、給食の食べ残しを確認しました。思ったより食べ残しが多くてみんなビックリしていました。また、お箸の使い方も学習しました。正しいお箸の持ち方を確認しました。

今日は、1年生にタブレットの使い方やいろいろなアプリの使い方を2年生が教えに行きました。
「難しい…」という1年生に、優しく声をかけ、具体的に操作を一緒にやることなど、お兄さんお姉さんとして大活躍していました。

お話を紹介するために、今日は登場人物についてまとめました。友達の記入した内容を見て、自分のものに加えていったり、修正したりしています。班ごとで発表の仕方や、共有の仕方を工夫していました。主役以外のことも「虹色のくらげなら、ふとんにしたい」「ドロップみたいな岩なら食べたいよね」などとそれぞれの感じ方を共有していました。

お弁当の時間です。友達と弁当を食べた後は、広い原っぱで沢山遊びました。

良い天気に恵まれ、気持ちの良い草の上でお弁当タイム!
子どもたちの元気な声も風とともに広がっています。
広々とした場所で、おいしそうにお弁当を食べています。