校内研究で、１年生の生活科単元「モルモットとなかよくなろう！」の研究授業を行いました。この単元では、
・生き物に親しみをもち、大切にしようとする姿
・育つ場所、変化や成長の様子に関心をもって働きかける姿
・命のあるものは、成長していることに気付く姿
が見られるように授業を組み立てました。
　研究授業では、「モルモットがげんきで、きもちよくすごせるような　お家を　グループでかんがえよう。」というめあてで子供たちが自分で考えた家を友達に伝えていました。出された考えから、「これは必要だよね。」といって話し合い、何を置くかを選んでいきます。子供たちは、モルモットが来ることをとても楽しみにしていることが伝わってきました。
　これから、子供たちとモルモットがどんなかかわり方をするのか楽しみです。