社会科「わたしたちのくらしとお店の仕事」の学習で、ガーデンプレイス内にあるスーパーマーケット「ライフ」へ見学に行きました。売り場やバックヤードなどを見せていただき、お客さんに来てもらうために働く人がどんな工夫をしているか、たくさん見つけることができました。

・夏野菜カレー
・豚しゃぶサラダ
・ジョア（プレーン）

今日は夏野菜がたっぷり入ったカレーです。
カレーに入っている夏野菜は【かぼちゃ・なす・ズッキーニ・ピーマン・ゴーヤ・ヤングコーン・じゃがいも・トマト】です。その他にも色々な野菜を入れているのでカレーだけで１０種類以上の野菜が入っていて具だくさんでした。太陽の光をたっぷりと浴びて育った夏野菜は瑞々しくてとっても美味しいです！

さようなら土の校庭。いよいよ芝生化工事が始まりました。教室からのこの景色ともお別れです。休み時間は毎日、体育館か教室か屋上で過ごします。５年生では四角リレーが流行っています。男女まざって２チームに分かれて全力で走っています。裸足て全速力の背中は、頼もしいです。

いよいよ販売当日です。あまり収穫できなかったことに「野菜作るのってむずかしい」そんなつぶやきが聞こえてきました。１年生もきてくれるかわからずドキドキしていると…暑い中買いにきてくれました！みんなで「お・も・て・な・し」をしました。オクラのお買い上げ、誠にありがとうございました！そして何より５年生が楽しそうでした。教室に戻って振り返りをしました。「緊張した」「来てくれて嬉しかった」などの感想が聞こえてきました。そして、スーパーマーケットにあんなにもたくさんの野菜が売っていることに、改めて驚いていました。売上金は本当にわずかでしたが、だからこそお金を稼ぐことの難しさ、生活できるほどお金を稼いでいる親への感謝など、世の中のしくみに触れた１日でした。

販売に向けて必要な物を準備しました。野菜の名前が書かれた看板はもちろんのこと、収穫できなかった時に来てくれた子に渡せる景品まで、丁寧に準備しました。喜んでもらえるようにおみくじにしたり、顔を描いてキャラクターぽくしたり、子供たちらしい工夫に思わず微笑ましくなります。

「まだ学校のことを知らない１年生に知らせたい」そんな思いから、育てた夏野菜を１年生に販売することになりました。まずはチラシ作りです。「まだ漢字が読めないよね」「キャラクターをのせたら喜ぶかな」相手意識をもって取り組めていました。そしていよいよチラシを配る当日。学年実行委員会のメンバーが、挨拶や総合的な学習の時間の説明、今回の学習や販売についてのお知らせなどを行いました。その後、５年生それぞれが１年生一人ひとりにチラシを配りました。

カエル足の練習をしたり、自分に合ったコースを選んで練習したりしました。来週の検定に向けて、自分の課題を見つけて、たくさん泳いでいます！

★ワンダフル給食★
・ロモサルタード
・キヌアのサラダ
・牛乳

今日は牛肉を使用したワンダフル給食です。
ロモサルタードとは…南米ペルーの国民食と言われているほど有名な料理です。【ロモ→牛肉　サルタード→宙を舞うように炒める】という意味があります。白ワインビネガーを使った味付けで具材にはトマトも入っているのでさっぱりとした味に仕上がっています。

普段の給食ではなかなか登場しないキヌアなど珍しい食材もありました。キヌアは栄養価が高くたんぱく質、鉄分、マグネシウム、カルシウム、食物繊維などが豊富に含まれているスーパーフードです！初めてキヌアを食べた子は「プチプチしていて美味しい」と言っていました♪

▼ワンダフル給食の公式HPは、こちらをご覧ください。

来週で水泳学習が終わります。最後の検定に向けて、課題別練習にしっかり取り組みました。水中ダンス「パーフェクトヒューマン」も楽しみました！

曲に合わせて数を数えたり、体の部位を言ったりしました。
体を動かすだけではなく、大きな声で歌を歌うことができました。

校庭の芝生化工事が始まりました！今日から、校庭では遊べないので、校庭以外の大体や小体、屋上、教室などで遊びます。暑いけど、工事頑張って欲しいです。

・冷やし中華
・しゅうまい
・スイカ
・牛乳

今日は、級別での練習をたくさん行いました。
苦手でも潜れるようになっていたり、少し上のことにチャレンジしたりする姿が見られました。

★七夕給食★
・天の川ご飯
・大豆とさつま芋の飴がらめ
・七夕汁
・牛乳

７月７日の七夕は彦星と織姫の２人が年に一度だけ、天の川を渡って会うことを許されたという中国の伝説が始まりといわれています。給食では天の川をご飯で再現しました。
【のり→夜空　人参・オクラ→星　コーン・人参・ひき肉→天の川】

七夕汁には３色のそうめん・星型の人参・短冊型の人参・オクラ・星の麩を入れて七夕をイメージして作りました。今夜彦星と織姫が会えますように…。

図工で粘土を使って「夏にやりたいこと」をつくりました。
プールで泳ぐところや、冷やし中華やかき氷を食べるところなど、夏にやることをイメージして作り上げることができました。

・食パン（いちごジャム）
・おからコロッケ
・マカロニサラダ
・かぼちゃ豆乳スープ
・牛乳

おからとは、豆腐を作る過程で豆乳を絞ったあとに残ったものを【おから】といいます。食物繊維や質の良いタンパク質など、栄養が豊富に含まれているのでとてもおすすめな食材です。今回はコロッケを揚げずにパン粉を付けてオーブンで焼いているので、ヘルシーなコロッケに仕上がっています♪

マカロニサラダにはこっそりハートの米粉マカロニを入れました。茹ですぎるとやわらかくなり形が崩れてしまうので、少し硬めに茹でてしっかりハートの形を残しています。ハートに気づいてくれたかな〜？

生活科で夏の生き物、植物についてまとめて発表を行いました。
「そんなこと知らなかった！」「とてもきれいだね」なと、感想を伝え合っていました。
初めての皆の前での発表でしたが、堂々と行っていました。
OneNoteの作成画面と電子黒板を上手に使える様になってきています！

ハンドベースボールを楽しんでいます。打つ時には、空いているところに、守るときは隙間がないように、など声を掛け合っていました。アウトセーフについても、話したりじゃんけんしたり折り合いをつけていました。楽しみながら上達していけると良いです。

国語では、新聞作りを学んでいます。今日は、実際に子ども新聞を読み、読み手に分かりやすく伝えるためにどんな工夫がされているのかを考えました。
よく読みながら、見出しが付いていること、見出しの文字が大きくなっていること、目立たせたい所に色が付けられていること、文字だけではなく、絵や写真、グラフが使われていること等、たくさんの気付きがありました！
実際にこれから新聞を作成する時に生かしたいですね。

今日は、手足を使って上手に進む方法を見つけようを、めあてに学習に取り組みました。
今日の授業の最後の課題べつ練習では、自分の力に合わせて学習に取り組むことができました。