体育の学習で小型ハードル走に取り組みました。自分に合ったリズムで走り越えることがめあてです。４ｍ〜６ｍの幅のレーンを用意し、それぞれ、自分の歩幅やリズムに合った場で練習をしていました。友達に「リズム良く走り越えられているよ！」と声をかけたり、タイムを測り、記録が更新した子に「やったね！すごい！」と励ましたりと、互いに学び合い、成長を喜び合っていました。

　４年生は、体験型英語学習施設TGG（Tokyo Global Gateway）に行き、２つのプログラムを通して、英語を学びました。
　プログラム１「Survival in Natune」では、いざというときに必要なサバイバルの技術や知恵を、アクティビティを通して学ぶことができました。
　プログラム２「Travel Zone」では、旅行代理店で希望のプランを伝えたり、薬局で自分の症状や要望に合った薬を処方してもらったり、ファストフード店では食べ物を注文したりと、リアルな場面設定の中で、店員と英語でコミュニケーションを取ることができました。
All Englishに最初は戸惑っていた子どもたちでしたが、体験終了間際には自信をもってやり取りをする姿が見られました。

たてわり班のペア学年でたてわり鑑賞を行いました。”一緒に見ることを楽しもう！仲を深めよう！”という目的で、作品を見合ったり紹介しあったりしながら活動に取り組みました。
「これ、どうやって作ったの？」
「これはね…。」

「これ見て！」
「わぁ、きれいだね！」

「自分が作った作品に座ってみて。」
「お〜、すごい！」

いたるところで子供たち同士で見ることを楽しむ姿が見られました。
今回の活動を通して、たてわり班の仲がより深まったように思いました。
１６日（土）はアート交流があります。各学級で工夫を凝らした活動が成功するよう、頑張ってほしいと思います。

−長谷戸小学校が美術館に変わりました−

「おおー、すごい！」
５年生が体育館に入っての第一声でした。
自分たちが作った作品や他の学年の子が作った作品を鑑賞したり、実際に体験してみたりするなど楽しみながら活動していました。
たてわり鑑賞では２年生の児童に向けて自分たちの作品をしっかりと紹介できるとよいですね。

　今日は長谷戸美術館のツアーです。図工の原先生と…いや、今日は長谷戸美術館の学芸員の原さんと一緒に作品鑑賞をしました。

「先生、これすごすぎます！！」
「この光ってるのどうやってるの？？」
「６年生の作品おもしろいよー」

みんな、よーく見て、楽しんでいますね。今日の授業のめあて「見て楽しもう！」も、ばっちり達成している人ばかりです。

　みんなは、また展覧会ができるチャンスがあるかもしれないから、いっぱいいろいろな作品を見て、良いアイデアを吸収できるといいね！

前回に続き、１日（金）にも「おもちゃで遊ぼうの会」が開催されました！
この日のお客様は、ポピンズナーサリースクールとのびのびこども園の年長さんたちです。

初日は、緊張な面持ちの子も多かったですが
２日目となれば
「いらっしゃいませ〜！ここは、的当てができるよ！」
「いらっしゃーい！やってみる？景品もあるよ！」
などと上手に誘える子が続々と！
また、初日の反省を踏まえて景品を増やしたり、ルールを変えたりおもちゃをもう少し工夫したり…
年長さんをもっと楽しませたい！というみんなの姿がとっても素敵でした。
そして、この日の司会、はじめの言葉やおわりの言葉、インタビューもばっちりでした。

気付けばもう今年が終わろうとしています。
３年生へむけてまた一歩成長した２年生でした。
みんな、よくがんばったね！

４・５・６年生はフェンシング体験を行いました。
東京オリンピック フェンシング男子エペ団体金メダリスト 宇山 賢さんにお越しいただき、フェンシングの種目や足の運び方等について教えていただいたり、選手同士のデモンストレーションを観戦したり、スマートフェンシングを行ったりしました。

子どもたちは実際にフェンシングを体験してみて、
「普段では体験できないことができて、良い体験になった。実際の選手同士の戦いは、とても迫力があって面白かった」
「はじめは簡単そうだと思ったけど、やってみるととても難しかった。友達と対戦して勝つことができてうれしかった。」
「（宇山さんがフェンシングを始めた理由を聞いて）ちょっとやってみようかなと思って選んだことも、自分を信じてやり続けるとその道のプロになれるということを知った。」
など、様々な感想をもつことができました。

とても充実した時間となりました。

　長い時が経ち…とうとう…「おもちゃで遊ぼうの会」が開催されました！！
今日は恵比寿保育園と、ChaChaChildren代官山の年長さんたちに来てもらいました。

「いらっしゃーい、いらっしゃーい」
「ぼくのおもちゃで遊ばない？」
「こうやって、ねらうといいんだよ！！」

　いろいろな動きになるように工夫して作ったおもちゃに年長さんたちも大喜びでしたね。司会や、はじめの言葉、おわりの言葉、インタビューもがんばりましたね。

今日は、みんながすっごく頼りがいのあるお兄さん・お姉さんに見えました！

4年生は鉢山中学校で行われた、恵比寿地区自主防災訓練に参加し、煙体験と、消火器体験を行いました。
4年生は社会科「自然災害からくらしを守る」の学習で、地域の人同士の協力が、被害を少なくすることに大きな役割を果たすことを学びました。
実際に災害に備えた地域での取り組みに参加したことで、いつ起こるかわからない災害に対して、備えておくことの大切さを改めて感じることができました。

　展覧会期間中に、全学年でお店を開いて、交流を楽しむという企画があります。３年生もいよいよ本格的に準備が始まりました。
　まずは、学級会を開いてアイディアを出し合いました。その結果、１組は「作って遊べるおかしワールド」、２組は「３−２フィッシュ展覧会」に決まりました。詳しい内容については、まだお楽しみです。そして、今は小グループに分かれて、具体的な中身について話し合いをしたり、担当しているブースの準備を進めたりしているところです。自分たちで自主的に話し合ったり、トライ＆エラーを繰り返して頑張っていますので、ご家庭でも話を聞いて、応援していただけるとありがたいです。

　前回の記事から、だいぶ時間が経っていますが…おもちゃが無事に完成しました！！
今日は、手作りおもちゃで１年生や、年長さんに遊んでもらう会の練習です。
「いらっしゃい！いらっしゃい！楽しい的あてだよー！」
「これは、こういうルールなんだよ。」

１組が２組を招待し、２組が１組を招待し、遊んで！遊んで！アドバイス！
「もっと的を増やすといいんじゃない？」
「言うところがないくらいよかったよ。」
みんなで、アドバイスをもとにおもちゃを改善していってください。
次は、いよいよ本番です。みんななら、楽しませてあげられると期待していますよ。

春からお世話をしていた、あさがおのつるを外しました。大きく育ったあさがおのつるは、支柱に複雑に絡みつき、取るのが大変でした。難しいところを友達と協力しあって、みんなで外すことができました。つるを輪の形にくるくる巻いて針金で止めました。今後、飾り付けをして、リースを作る予定です。

校外学習へ行きました。
「東芝未来科学館」では、未来につながる技術や発電の仕方などについて学びました。サイエンスショーは液体窒素の実験で、予想外の実験結果に驚いている様子でした。シブヤ未来科で取り組んでいるマイプロジェクトに活かせそうな分野のメモをとったり、写真に残したりしていました。

「日産自動車横浜工場」では、社会科で学習した自動車が作られる工程の中の「エンジン」が作られている工場を見学しました。重たいエンジンを運ぶロボットがいたり、金属を溶かして作られた部品は熱いためロボットが運んでくれる。でも最後の点検は資格をもった人が行っているということを学びました。なかなか見られない場所に入ることができたり、実際に自動車に乗ったりする体験をすることができました。

たくさん学習した一日でした。

国立競技場スタジアムツアーに行ってきました。
表彰台で写真撮影したり、競技場の中で実際に走ったりして、貴重な体験をさせていただきました。
実際に陸上で使われているハードルも見せていただき、「こんな高いの飛べないよ！」「どうやって飛ぶの？」と足をあげてみたり、身長と高さ比べをしたりしました。
様々な選手のサインウォールやサイン入りユニフォームを見学して、「この選手知ってる！」「すごい！本物！」と大興奮な５年生でした。

図画工作で制作していたぼうしが完成し、本日校内でパレードが行われました！
５分休みの間に各教室の廊下や職員室の中にも入り
オリジナルの帽子とすてきなBGMに合わせ、みんなにお披露目しました。
他の学年のお友達は「かっこいいね〜。」と撮影をしてくれたり
先生方も「おー！すごい、工夫してるね！」と拍手してくれたり
自慢のオリジナル帽子を被って少し照れている子も決めポーズをする子も
みんな楽しそうにパレードしていました。
この日を楽しみにしていた子供達。
見ているこちらもすごく楽しい気持ちになりました。

　図画工作で制作していたぼうしが完成し、本日校内でパレードが行われました！
５分休みの間に各教室の廊下や職員室の中にも入り
オリジナルの帽子とすてきなBGMに合わせ、みんなにお披露目しました。
他の学年のお友達は「かっこいいね〜。」と撮影をしてくれたり
先生方も「おー！すごい、工夫してるね！」と拍手してくれたり
自慢のオリジナル帽子を被って少し照れている子も決めポーズをする子も
みんな楽しそうにパレードしていました。
この日を楽しみにしていた子供達。
見ているこちらもすごく楽しい気持ちになりました。

５，６年生がLDＨの方々のダンスの授業を受けました。
少し難しい振付を丁寧に教えていただき、「ＫＩＣＫ&ＳＬＩＤＥ」の曲に合わせて汗を流しながら踊りました。
後半は「もうだめ、へとへとだ」というほどに踊り、手拍子も大きくノリノリでサビを踊り切ることができました。

また、授業が終わったあとも先生の周りに集まり、マイプロジェクトのテーマがダンスの子たちが質問をしていました。

貴重な機会をマイプロジェクトにも役立てることができ、充実した時間となりました。

生活科の学習で恵比寿駅の近くにある「景丘の家」へ見学に行きました。
本物の楽器がたくさんある部屋やキッチン、赤ちゃんが遊べる部屋などフロアごとに説明を受けながらまわりました。
普段から利用している児童も多く、２０合も炊ける大きな釜を見た時は
「あ、僕ここで初めて釜めし食べたんだよ！」
と、教えてくれました。

学校に帰ってから
景丘の家の良さや初めて知ったこと、地域の人のために働く施設の人の努力をみんなに伝えたい。という話になったので、それぞれのやり方でまとめることになりました。
発想力が豊かなみんなのまとめ方が楽しみです。

　井の頭自然文化園と井の頭恩賜公園へ校外学習に行きました。
　井の頭自然文化園では、ドキドキの班行動。広い自然園の中を班の子供たちだけで歩きました。たくさんの種類の動物を見学しながら、クイズに挑戦して、最後は自分たちでオリジナルクイズを作りました。
　井の頭恩賜公園に移動して、みんなで和気あいあいとお弁当を食べました。ご飯を食べた後、公園で秋探しを行いました。地面いっぱいにたくさんのどんぐりがあり、子供たちもたくさんのどんぐりや葉っぱを拾いました。

　図画工作では、「ぼうしデザイナー」という学習で、子ども達が思いをこめたオリジナルの帽子を考え、製作中です。図工専科の原先生に相談をしながら、みんな自分が思い描いた理想の帽子に近づけようと試行錯誤しています。先生が様子を見に行くと…

「先生見て！この帽子何に見える？」
「この帽子はね、お手紙が入れられるんだ！！」
「これはロケットじゃなくてミサイルなんだよ。」

などなど、楽しそうに教えてくれます。完成が待ち遠しいです。

そして、どうやら、原先生はただ作るだけじゃなくて、その後にもお楽しみがあるとか…
そっちも、とっても楽しみですね！！