「鳩森をもっと○○したい」とスタートした３年生のシブヤ未来科。学習を進めるにつれ、○○は、「鳩森をもっと元気にしたい」となりました。

「誰を元気にしたい？」と考えたときに、同じ敷地内にある子育て支援センターにロックオン。見学に行ったり、利用者の方にインタビューしたりと、リサーチを重ねました。

その結果、企画をしたのが「みんなにこにこまつり」。インタビューをもとに考えた、ふうせんバレー、ふしぎ玉（宝探し）、ペットボトルボーリング、ひなまつりダンス、ラーメン体操のブースがありました。

小さい子たちや子育て中の保護者の方、子育て支援センターの職員の方もみんながにこにこ笑顔になるような、楽しい企画でした。

エンディングでは、学芸会で演じた「寿限無」の歌（ダンス付き）と「未来へはばたけ」の２部合唱を披露。たくさんの拍手に包まれました。

３年生、頑張りましたね！

３年生の社会科見学は、本来でしたら１２月に実施する予定でしたが、学級閉鎖のため、３月に延期になりました。

代々木八幡宮、レオパール、渋谷区役所と、３年生の社会科のまとめとなるような社会科見学となりました。

話を聞きながらメモをしたり、質問をしたりする態度はとても立派で、特にレオパールの社長さんからはたくさん褒められました。普段の教室での学びが、校外でも生かされています。

３年生の総合的な学習の時間のテーマは「地域」です。

社会科で学んだことを生かして、鳩森の地域で自分たちができることを考えていきます。今年の３年生は「鳩森をもっと『元気』にしたい！」と、「元気」をキーワードに学習を進めています。子育て支援センターや敬老会の方にインタビューをしました。

今日の学習では、子育て支援センターでのインタビューを振り返り、そこで得た情報をＸＹチャートを用いて分類・分析を行いました。

分析した結果から、どのような企画で鳩森を「元気」にしていくのか計画をしていきます。３年生のアイデアに期待しています。

２回目の学芸会となる３年生。元気いっぱい、全力で演じています。

難しいセリフも長台詞も歌も踊りもバッチリ。

ソロの子たちが堂々と歌いあげていたのには感動しました。

３年生は、国語で国語辞典の使い方を学習しました。

「赤」と「なす」をどう説明したらよいのだろう？とみんなで考えた後、実際に国語辞典を引いて調べました。１時間で国語辞典の使い方が上手になりました。

３年生の授業を観て、いいなあと思ったのが、「困っているから助けて！」と言える子と「困っているなら助けるよ！」という子がたくさんいることです。分からないから助けてほしいと言える雰囲気と、助けたいと思える関係性が素晴らしいです。

また、課題を解決する中で、近くの友達と自然と対話が生まれ、「こうかな」「どうかな」と話し合っていました。自分一人でじっくりと考えたい子もいますが、それを邪魔しないように適切な声の大きさで話し合っていた姿も印象的でした。

互いに影響を与えながら、すてきなお兄さん・お姉さんに成長している３年生です！