後期が始まって２週間あまり、学習が本格化しています。体育では、体育館で跳び箱運動に取り組んでいます。基本の技である開脚跳びをきれいに行うために、跳び箱の向きや大きさを工夫して、自分に合った場で練習しています。技のポイントを確かめるために、ペアの友達にタブレットで動画を撮ってもらい、その場でアドバイスをし合っています。

那須甲子移動教室の１日目が終わりました。
天気も良く、全て予定通りに過ごせました。
代々木と大きく違う環境の中で、沢歩きをしたり、ナイトハイクをしたりと自然を満喫しました。
みんな元気に１日過ごし、ぐっすりと眠ることができました。

　とうとう１年生後期が始まりました。入学当初は、幼稚園児や保育園児に近い1年生でしたが、これからは２年生に近い１年生へと成長していきます。入学式に校長先生からお話していただいた「よく学び、よく聞き、行儀よく、『○○さん』をつけて友達に優しい」１年生を目指します。
　今回は、図工の学習について紹介します。
　手をきれいに洗った後、「鼻の穴はいくつ？」と聞きました。「二つ〜！！」と元気な声が。そこで、画用紙の真ん中に鼻の穴を二つ描きました。そして、自分の鼻を触ってみると、「ぷにぷにしてる。」「膨らんでる！」と気付き、鼻の穴の横に小鼻の膨らみを描きました。そして、鼻筋、唇、目、眉毛、顎、顔、耳、髪の毛と順番に描いていきました。鏡を見て描いたわけではないのですが、どことなく一人一人の面影が表現された絵になりました。廊下に掲示してありますので、学校公開では、ぜひ御覧ください。

２日目の主な活動は、カヌー（カヤック）体験でした。
インストラクターの先生からパドルの動かし方を教わり、２人１組で北竜湖を漕ぎ回りました。

初めは息が合わず前後で動きがずれてしまい、ぎこちない様子でしたが、次第に「右、左、右…」の掛け声通りにパドルを動かすことができるようになりました。
向こう岸に咲く花を摘みに行ったり、湖を横断したりするペアもいました。

目一杯体を動かした後、昼食と併せて宿の方々とのお別れ会を開きました。
１泊２日の短い期間でしたが、子供たちのメッセージを載せた寄せ書きを宿の方々に渡し、退村式へと向かいました。

「お世話になりました！」「楽しかったです！」
記念撮影を終えてバスが発車すると、子供たちは手を振りながら、車窓から宿の方に声を送り続けていました。

延期が続いた飯山林間学園でしたが、１０月８日に無事出発することができました。

天気にも交通状況にも恵まれ、予定通り到着した後の入村式では四つの宿舎の方々が子供たちを温かく迎え入れてくださいました。

早速分宿が始まり、昼食のカレーライスをいただいた後は、散策コースのある「森の家」までマイクロバスで移動し、ハイキングを楽しみました。
昆虫を探す子、草遊びに興じる子、飯山の景色を楽しむ子など、三者三様に秋の自然とかかわる姿が見られました。

子供たちが分宿先の方々とあっという間に親交を深めていく姿に感心しました。

先日の体育の日の御参観ありがとうございました。終わった後の教室では、「うまくできて良かった。」「あぁ緊張した。」と子供たちの心の声がこぼれていました。前期も残り３日です。学習と生活とを、しっかりとまとめて秋休みを迎えたいと思います。

分散登校が終わり、クラスに子供たちが戻ってきました。
上の２枚の写真は、分散登校中に１組・２組の自由研究を見合っている様子です。

今日で「体育の日」まであとわずか。
例年よりもずっと少ない練習期間となりましたが、その分子供たちは集中して踊りや立ち位置を覚えて練習に取り組んでいます。
連日の練習と久しぶりの運動で疲れが出てきているところだと思います。
この連休で体を休めて体調を整えられるよう、お声かけをお願いいたします。

３年生から始まる音楽のリコーダーの学習の様子です。優しく吹き、よい音が出るように練習を続けています。準備や後片付けも頑張っています。また、６月中旬には研究授業がありました。算数の「あまりのあるわり算」です。計算の仕方を練習した後、様々な場面の問題に取組み、あまりをどのように処理すればよいのかを考えて、発表し合いました。

5・6年生のセーフティ教室は薬物乱用について学びました。

東京渋谷ライオンズクラブの方々を講師にお招きし、薬物の種類や、乱用で生じる様々な症状について詳しく教えていただきました。

「正常な渦巻きが書けないくらいに脳が壊れ、元に戻らないなんて恐ろしい。」
「仲の良い人から勧められても絶対に断る。」

など、学習後のムーブノートには様々な感想が寄せられました。

この日の最高気温は30度の真夏日。
5年生が一番乗りでプールに入りました。

マスクをしたままの準備運動、ソーシャルディスタンスを保って泳ぐなど、
いつもの水泳指導とは違う部分もありましたが、すぐに順応し、大きな声を出すことなくしっかりと指示を聞いて取り組むことができました。
5年生の子供たちは、2年ぶりに入ったプールに懐かしさを感じるとともに、ブランクを取り戻そうと努力してました。

保護者の皆様は、普段の健康観察票の検温に加えてプールカードの記入まで御協力いただき、まことにありがとうございます。
基本的に月曜日と木曜日の3・4校時が水泳指導のある日ですので、前日の持ち物の確認をよろしくお願いいたします。

６月１日（火）１年生と一緒に砧公園に遠足で行ってきました。
１・２年生合同の班でオリエンテーリングをしました。先生たちが待っている場所へ行き、早口言葉やクイズなどのミッションに挑戦しました。２年生が１年生に声をかけたり、１年生の歩く速さに合わせて歩いたりするなど、よきお兄さんお姉さんぶりを発揮していました。
その後はお弁当を食べたり、アスレチックで遊んだりしました。
たくさん歩きましたが、元気いっぱいに楽しんで過ごすことができました。
保護者の皆様、お弁当等の御準備などをありがとうございました。

国際的な取り組みとして注目を集めつつあるSDGs。

総合的な学習の時間では、５年生一人一人が「持続的な開発目標」を達成するために具体的にどんなことができるかを考え、調べ、実践していきます。

１回目のオリエンテーションでは、１７の開発目標から自分が調べてみたいものを一つ決め、学習課題を考えました。

国語の報告文を書く活動とも連携し、これから調べたことをまとめていく予定です。
情報の共有や発信には、Teamsも活用していきます。

新曲「青と夏」の楽譜が配られました。
朝の個人練習や休み時間のパート練習も始まり、教室から楽器の音がよく聞こえてきます。

パートごとに演奏を録音した参考音源は、タブレットから聴くことができます。
家庭からタブレットに接続するためのイヤホンを持ってきてもいいことになったので、
必要であれば持参させてください。

学年で１曲を通して演奏ができる日を目指して、練習を続けていきます。

6月1日（火）、晴天の下、砧公園まで遠足へ行ってきました。
あと何日寝たら遠足だろうと、子供たちはこの日を楽しみに待っていました。
砧公園では、2年生のお兄さんお姉さんとグループで歩き、それぞれ先生が立っている場所でミッションに挑戦しました。その後は芝生の上で思いきり遊び、楽しみにしていたお弁当を食べました。
たくさん歩きましたが、みんなで最後まで元気に楽しく過ごすことができました。
保護者の皆様、お弁当等の御準備いただき、ありがとうございました。

先日、野菜の苗を植えました。それぞれの鉢植えに看板をつけ、水やりをして大事に育てています。これから、生活科の学習で観察カードをかく予定です。収穫した野菜は御家庭でお楽しみください。

５月１４日（金）、よこはま動物園ズーラシアに行ってきました。天候に恵まれ、様々な動物たちを見ることができました。動物園の一番奥にある「アフリカのサバンナ」から見学を始め、途中の広場でお弁当を食べて、正門まで戻ってきました。ズーラシアで有名なオカピや、かわいらしいミーアキャット、レッサーパンダも元気な姿を見せてくれました。お弁当等の御準備、ありがとうございました。

　4月、2年生と一緒に学校探検に行き、学校のいろんな場所を教えてもらいました。
　そして、5月、今度は1年生だけで学校探検を行いました。お気に入りの「もの」「場所」「人」をさがし、じっくり観察しました。他の学年のお邪魔をしないように気をつけて探検しました。
　上級生の勉強する様子を見て「すごいな」と感じたり、音楽室の大きな大きな太鼓を見て「ならしてみたいな」と意欲をもったりしました。給食室ではたくさんの食材が調理されていることに気付き、給食の時間、サラダやスープに入ったニンジンもおいしく食べました。

あしたばパン　牛乳　鶏のから揚げ　さつまいもシチュー