あいさつ運動スタート。最初は６年２組。６年生のあいさつがよくなりました。３年生少人数算数は割り算の１時間目。大切。連休明け６校時、５校時体育の悪条件ながら、５年４組は国語の学習に集中していました。

　探究ゼミがいよいよ始まります。各ゼミのプレゼンが行われました。真剣に見入るのは３年２組と４年２組。「歴史」に決めた。いや「陸上」がいいか。どれにしよう。１年１組の国語でも教科書が立っていました。

　「あの写真は誰ですか」「今までの校長先生方です」１年生の学校探検。探究もいいけど、こうした音読も私は好きです。２年１組の国語はいい姿勢。電子黒板の絵で子供たちを集中させていたのは２年３組の道徳。