いい天気で　　


　　　　　　晴天の中　ベースボール型ゲームに夢中です！

　　　　授業の後半では　推こうにもチャレンジ。

　
　　　　　作文をするとき、どうしても一文が長くなりすぎることがあります。


　　　　　　すっきりさせるためには・・・・？


　　　　　　　　主語・述語を意識して、一文を身近くする！


　　　　　　　　学習感想では、自分も気づくと一文が長くなってしまうことが良くあります。一文を身近くできるように　文の構成を意識していきたいなどの感想


　　　　　　私も同様です。　とても共感できる感想を残していました。

　　　4年生の国語の授業


　　　　主語　述語　修飾語について学習します。


　　　　文の構造についての学習です。　


　　　　　修飾語の位置が変わるだけで、意味合いが変わります。


　　　　　今日の学習で　文章をすっきりさせたり、簡潔に表現できるようになるまで狙います。

見学 終了です


今から学校に戻ります

埋め立て処分場の最後はバスを降りて見学しました

いろんな箇所を見学しました

西方 立法体の見晴らしのいい場所であったり


見学のポイント地ではバスを停車させてシートベルトを取って見学もしました

とても広大な敷地です

とても大きなはかりに私たちを乗せたバスごとを測ると


15000キログラムになりました

バスの中で 職員の方がとても詳しく説明をしてくれました

事務職を食べた後 ゴミ処理場の見学に行きました


バスの中からの見学です

ご飯を食べた後少し遊んで そして ゴミ処理場に移動です

ご馳走様でした

みんないい顔しています

美味しそうです

ようにしています さて 待望のお昼ご飯です!!

なかよし園と美希保育園のお友達をお迎えして交流会をしました。

まあーるく輪になってもらって、その周りを走って、誰の後ろに帽子を落としたか、うまく当てられるかな？

最後は玄関でみんなでお見送り。

なかよし園と美希保育園のお友達をお迎えして交流会をしました。

元気いっぱいに走り回っています。

教室では宝物さがし。

なかよし園と美希保育園のお友達をお迎えして交流会をしました。

カラーコーンを並べてコースを作って、よーいドン！

おにごっこも元気いっぱいです。

政府 災害対策本部の模型です




実際 シンゴジラ などの映画は ここを使って撮影をしたそうです