1月24日【1年生】言葉遊び自分たちが見つけた言葉の発表会 たくさん言葉を見つけることができました！！ 
1月24日【1年生】言葉集め漢字の学習が終わった後 写真のようなことばあそびに取り組みました。 一文字を入れて、 単語を作る これが結構考えさせられます 頭をひねって1年生たち頑張っていました。 授業を見ていた私も結構考えさせられました！！ 
1月24日【1年生】国語の授業1年生の教室にいくと国語の授業をしていました。 最初は漢字の学習です。 しっかり正しくかけるようになることが大切です。 電子黒板で書き順などを押さえ、そして、ノートにしっかり書く練習 タブレットは使うようになっても、文字をしっかり書くことも大切です 
1月24日【６年生】データ分析まで エクセルを使ってそれで終わりません。 グラフや数値を導き出してから分析して、 そして、次どうするかを考えます。 投力だけを見て体力低下をいうのは乱暴である だから、 ほかの項目についても調べる等々の意見 これはチャットの機能を使ってみんなの意見を共有しました。 慣れた手つきで子供たちがエクセルを触っていました。 エクセルの関数なども使いこなして！！ すごいです！！ 
1月24日【６年生】算数 エクセルを使って6年生の算数の授業 データの活用ということで、 小学校の算数ではここまでします。 データが示されています。15年前と現在の体力テスト ソフトボール投げの結果のようです。 データから比較して投力があがっているかを分析するというのが課題です。 エクセルを使って 平均値 中央値 最大値 最小値を割り出して分析します。 そして、エクセルを使ってグラフまで作ります。 今や6年生でここまでします！！ 
1月24日【５年生】あいさつ運動5年生は、今日も元気に 挨拶運動に取り組んでくれました。 今日は特に冷え込みが厳しかったですが その寒さに負けず、 大きな声で 挨拶！！！！ そうすると ぱっと明るくなります！！！ とても力強い5年生です！！ 
1月24日【4年生】器械運動あっという間に時間が過ぎました。 練習時使用した器具も子供たちが素早く片付けて挨拶です。 充実の45分でした！ 
1月24日【4年生】器械運動練習の仕方取り組み方が人それぞれです！！ 
1月24日【4年生】器械運動いろいろなタイプの練習コーナーが存在します。 子供たち自身で練習を選びます 
1月24日【4年生】器械運動昨日の6校時目の授業です。 4年生が体育館で器械運動の授業です。 今日は跳び箱運動です。跳び箱といっても課題は、人それぞれ、 ですから、取り組む練習も自分に合った場所で、自分に合った内容を 自分で選んでいきます。 ですから、1時間の授業ですが、子供たちは、それぞれ取り組む練習が異なります。 自分で考えて、自分で選んで練習し、 そして、最後は、自分の演技を動画に撮影して振り返ります。 そのような授業の様子です！！ 
1月23日【6年生】 葛藤の授業 チャットGPTを使ってまず、自分たちの考えを聞きました。 意外にも 父を支持する子が多かったです。 そして、子供たちの意見を聞き 自分たちの考えをタブレットで書き込み 電子黒板にみんなの意見が移されます。 一瞬にして意見の共有ができます。 その後、担任の先生 「チャットGPTに聞いてみよう」 AIが出した答えが写真のとおりです。 そこから 子供たちの議論が再開です。 危篤という緊急事態だけれども ルールを守ることも大切 うーーん 難しい そんな子もいました。 納得です 私もうーーん とても難しい そう思いました。 6年生の授業 私も一緒に考えこみました！！ 
1月23日【6年生】葛藤！！6年生 道徳の授業 ルールや規則の在り方を考えさせる内容です。 今日の題材は「ここを走れば」 話の内容としては 田舎に住んでいるおじいちゃんの危篤の連絡が入ります。 主人公の男の子は、家族と一緒に 急遽 車で 帰省します。 その途中 大渋滞が発生します。 ふと窓を見ると 路側帯 車が走れるスペースです。大渋滞の中 路側帯を走っている車も数台 でも男の子の父親は 路側帯を走りません。 これは、緊急車両が使うスペースだから。 私たちが通って、救急車などが通れなかったらどうするのか 父親は譲りません。 男の子は僕たちだって緊急だ！という思いがよぎります。 おじいちゃんに会えたのは、夜遅く、そして、残念ながら間に合いませんでした。 どうして！路側帯を！！という思いがよぎりましたが・・・ 隣を見ると おじいちゃんに手を合わせる父の目から涙が流れていました 私も考えさせられました！！ 迷います！！ 今日は子供たち これをみんなで考えました 
1月23日【4年生】寒さに負けず！！寒いのも忘れて 全力で取り組み中！！！ 
1月23日【4年生】寒さに負けず！！私がカメラを向けると ポーズをとる子が最近本当に多いです！！ あっ！！ また ホームページだ と思っている子も多いのかなあと・・・ 4年生 校庭で 体育 ハードルの練習です 低く飛ぶのがコツ 素早く飛び越せるかな！！ 
1月23日【5年生】 あいさつ運動今日も元気に5年生が挨拶運動！！！ 今週から2組が担当してくれています！！ 1組同様 とても元気 きょうもありがとう！！ 
1月22日【全校朝会】あいさつのお話校長講話であいさつのことを話しました。 そのことを受けて、 高木先生 挨拶のお話をしてくれました。 挨拶をするときに会釈をする。 日本の文化です。 そもそもこれは、武士の時代からなのだそうです。 会釈をしてこうべを垂れることで 「私はあなたの敵ではありませんよ」ということを身をもって示す。 これが会釈の始まりなんだそうです。 また、外国人が挨拶の時に行う握手ですが、それも手を握って 「私はあなたの敵ではありませんよ」とアピールするためという説もあるようです。 私も似たようなことを聞いたことがあります。 外国人は 「hi!」 「How are you?」と 挨拶が盛んです。 これも「私はあなたの敵ではありませんよ」 特にたくさんの人種が住む外国では、このアピールがとても大切なんだとか・・・ それが挨拶のスタートだ いろいろな説があると思いますが、 「おはよう！」挨拶を交わすことで、気分が良くなります。 みんなでこれからもしっかりあいさつをしていきましょう！！ 
1月22日【全校朝会】6年生の挨拶今日は、オンラインで全校朝会を実施しました。 先月から、6年生の代表児童が校長室に来て、朝の挨拶をするようになりました。 今日の挨拶は、堂々と そして、てきぱきと 挨拶をしてくれました。 このような姿を下級生が見て、育っていくのだと思います。 その意味で、大変よかったです。 さて、インフルエンザ、溶連菌が流行っています。今朝のニュースでは コロナも流行っているそうです。 第10波か！ という報道がされていました。 本日の校長講話でもそのことについて触れました。 以下校長講話です 千駄谷小学校のみなさんおはようございます。今週は先週から引き続き五年生の皆さんがあいさつ当番でとても元気に挨拶をしてくれています。 そのせいか朝からとても元気になりますね。元気なあいさつを聞くととても気持ちがいいです。これはぜひ続けていくようにしましょう。 さて、大谷選手からのグローブをそれぞれのクラスに回しているところです。まだのクラスももう間もなく見ることができますので、もう暫く待っていてください。その後実際にキャッチボールをしたりということができますので皆さん楽しみにしていてください。 2つ目。現在 書き初め展をやっています。校長先生も君たちの書き初めの作品を見せていただきました。とっても堂々としていて 迫力のある作品が多くてさすが千駄谷小学校の子達だなと感じています。皆さんの作品は学校のホームページにも 掲載していますのでホームページもぜひ見てみてください。最近、とっても嬉しいのがホームページにくるお客さんが増えたということです。 昨日日曜日も550人ぐらいの人が 千駄谷小学校のホームページに来てくれてます。最近になって、実はぐっと増えたんです。皆さんも 時間があるときにホームページを見てください。 さて、3つ目。気をつけましょうという話です。 インフルエンザがとても流行って きています。そして今朝のニュースではコロナが再び流行ってきているよ。 というニュースをしていましたコロナも徐々に増えてきているみたいですよ。インフルエンザやコロナにならないように自分の身は自分で守るようにしましょう。 このことは先週も話しました。感染症から自分の身を守るためにはどうしたらいいですか。 ２つあります。 換気をしっかりとすることと 手洗いを確実に行うことです 感染症にならないように 気をつけてこの1週間も過ごして行きましょう それでは今週も1週間元気に過ごして行きましょう 
1月19日 不審者対応訓練最後に オンラインで教室につないで 原宿警察署の方から指導を受けました！ 大地震も不審者対応も 日頃の訓練がとても大切です。 自分で考えて、自分の身は、自分で守る。 そんな子供たちを育てていきたいと考えています！！！ 
1月19日 不審者対応訓練不審者役のスクールサポートスタッフさんもいつもと雰囲気が全く違います。 真剣そのもの 緊迫感が違います！！ 
1月19日 不審者対応訓練先生たちも真剣です！！ 
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