気持ちよく服を着るために必要な手入れである「洗濯」の実習です。
汚れ方や布の絵表示を確認して手洗いを行います。

洗濯するの物の重さや使う洗剤によって必要な洗剤の量が異なることや、おし洗い、もみ洗い、つまみ洗いといった洗い方があり、それぞれの特徴について知ることができたようです。

かやのきフェス2023についてのお便りが届いています。

今日の献立

・枝豆じゃこごはん
・もずくのみそ汁
・鶏肉の南蛮焼き
・牛乳

　　みんなで楽しみましょう！！！　　　


　　　７月２１日（金）　１６：００から　鳩森神社にて　盆踊り大会があります。


　　　　昨年度もありましたが、　制限解除でみんなで盆踊りが踊れます！！



　　　　今年は、１６：００から盆踊り練習会もあるようです。


　　　　　先生たちも　顔を出せたらなと思っています。


　　　　　　４年ぶりの　大盆踊り大会です　　みんなで行きましょう！！


　　　　

　　読み手の意識に立ってということは、５年生までのこれまでの学習でもやってきたこととおもいます。


　　　ですが、お客さんに喜んでもらう　あるいは、　お客さんが欲しい！！　と思うものを考える


　　　　このような具体的な場面を想定して考えることはあまりなかったのではないかと思います。


　　　　今後　５年生は、　パッケージづくり　そして、フードロス等　SDGｓの学習を行っていきます

　　　グループで話し合ったり　個人で考えてみたり

　　　　多様な学習形態の中で進めました！

　　　　体育館での学習ののち、各教室に分かれて、　パッケージづくりに取り組みました。


　　　読み手を想像することがとても大切です。　　　何をどういう人たちに伝えたいのか


　　　　これを整理する必要があります！！！

　　　　体育館での学習を終えました。　今後、しばらく　ともに学習するということで、明星食品（https://www.myojofoods.co.jp/）の講師の先生たちと記念撮影を行いました。


　　　一番下の写真は　食品関係の業界紙の皆さんです。



　　　　たくさんの大人に囲まれての授業でした、

　　　　今日は、大勢のお客様がこの授業でご来校されました。



　　　　　業界紙の方も　この授業の様子を見に来てくださいました。


　　　　　
　　　

　　　５年生は今年も明星食品とコラボで総合的な学習の時間を取り組みます。


　　　体育館で今日から学習を始めます。

　　
　　　１時間目を体育館で全体で話を聴き、その後、各教室で授業をしました。



　　　　今日は「バズる　パッケージデザイン」です。



　　　　　とにかく　相手意識が大切です　！！　　その模様です。

なかよし園の子供たち・・・
　　
やはり　お兄さん・お姉さんをまじかに見ると　

意識するんだろうなと感じました！

劇を交えたり　群読スタイルで一緒に読んだり

とても楽しそうでした！！　いい顔してました！！！

今日は、１年生がなかよし園に出向いて　　

読み聞かせを行いました！！

１年１組が　年長クラスのすみれ組に、

１年２組が　年中クラスのタンポポ組に行きました。

お兄さん、お姉さんらしく　しっかり音読　　素敵でした！！

　　今日は金曜日！！


　　　金曜日は、英語放送の日！！

　　　　実は、　７月から金曜日の放送は、英語放送でやっています。



　　　　放送委員会で　金曜日は、英語でやってみようと決めたそうです。



　　　　　Good morning everybody today is Friday!!



　　　一度危機に来られてはいかがでしょう！！　　


　　　　　　放送は、毎週金曜日　　８時５分からです！！

　　今日も３年生の子供たちが頑張ってくれました！！


　
　　　　２週間にわたって、元気にあいさつ運動をしてくれました。


　　　　　そして今日は、原宿警察署のスクールサポーターもあいさつ運動に参加してくださいました！！


　　　　「ごきげんよう！！」　　挨拶が響いていました。


　　　　　２週間　３年生の皆さん　頑張ってくれてありがとう！！

今日の献立

・ごはん
・えのきのみそ汁
・白身魚の香味揚げ
・わかめと野菜のごまじょうゆ和え
・牛乳

今日の献立

・ロモサルタード
・キヌアのサラダ
・牛乳

　　　

　　　４年生は、理科室での授業です！

　　　　
　　　　　土と砂　水を通すとき　水がそれらを通過するスピードの違いを確かめていました。



　　　　各班で実験を行い、実験結果をそれぞれの班が黒板に記入します



　　　　　　ビーカーを使って　実際に水を通してみます！！


　　　　　　　どんな発見があったのでしょう！！

　　　　



　　　　　

　　　　しばらくして　廊下を通ると、　実験のまとめを廊下で！！


　
　　　　　実際に車を動かしながら！！


　　　　　　　風を受けて走る車　　　走る距離が異なる！！


　　　　　　　　帆が大きい　小さいが関係するのか！　　　


　　　　　　　　そんな議論が白熱していました！！！

　　　４年生の理科の授業を見に、理科室に向かっていると　廊下で３年生が・・・


　　　　　理科の実験をしています


　　　　
　　　　　風でどれだけ車を遠くまで走らせることができるか！！


　　　　　　面白い実験です！！