2月28日の給食　渋谷ワンダフル給食　　今回のワンダフル給食は、日本各地のおいしい「野菜」が主役の献立です。
嬬恋丼はキャベツの名産地である群馬県の嬬恋村をイメージしたどんぶり（ごはん）です。このどんぶりは、服部栄養専門学校の先生がかんがえたオリジナルどんぶりです。寒いこの時期に、あまみがつよくなるキャベツを主役に、ほうれん草、にんじん、もやし、甘辛く味付けした、とり肉をのせて、彩りゆたかにしあげました。どんぶりのごはんは、きざんだ、しばづけがたっぷり。たくさんたべられる味にしています。
スープは『渋谷区と「観光・文化交流協定」をむすぶ鹿児島市の桜島産桜島大根をとりいれた、 『バター香るおいしいスープです。』桜島大根はギネスブックにも認定された、大根のなかで世界一大きいです。甘みがつよい桜島大根を、洋風に仕上しあげています。
とってもやさしいあじです。おたのしみに！
服部学園 日本料理 西澤先生より

2月25日の給食

2月24日の給食

2月22日の給食

4年2組の体育を紹介します。アルティメットとはボールの代わりにフリスビーを使ってパスをし合い、ゴールまで運ぶスポーツです。フリスビーの滞空時間が長いため、移動しながらのキャッチがしやすいことが特徴です。作戦を工夫し、声をかけ合いすばらしいゲームになっています。校庭中に響くよい声で、夢中で取り組んでいることがよく伝わります。
今日のゲームの勝敗はどうだったかな？

3.4校時は6年生を送る会でした。
コロナ禍なので1つの学年ごとに体育館に出入りし、ステージで待つ6年生に出し物を披露しました。
1年生は「パプリカ」のダンス、2年生は「ありがとうの花」の曲に合わせて替え歌を、3年生は「にじ」の曲での様々なパフォーマンスを披露しました。4年生は「卒業への道」という教科ごとのクイズを出題、そして5年生は「とどけ愛のメッセージ」の歌とフラッグを披露しました。
お礼として6年生からは「50人のキセキ」と題してハンドベル、合唱を送ってくれました。担任2人もピアノとカホンで参加。
心温まるステキな送る会でした。

玄関のサケが大きくなりました。
エサもよく食べ、ウロコも銀色に光り、鮭らしくなってきました。
そろそろ多摩川に放流に行く時期です。あと2週間ぐらいかな…。

本校の図書室はとてもステキな環境の中にあります。
毎回図書室美化の係の方々がその季節に合った飾り付けをして全体を盛り上げてくれています。
春夏秋冬の飾りの他、今回は6年生卒業おめでとう！の飾り付けがあります。　
本を読むのにふさわしい環境の中、子供たちはじっくり読むことができています。
本は心を育てます。

2月21日の給食は、ほうとう　天ぷら　フルーツポンチ　牛乳　です。天ぷらは、ちくわです。

鼓笛隊の移杖式が無事おわりました。
今まで6年生が中心となって毎週の演奏や5年生へのアドバイスをしてくれました。
最後の演奏と指揮杖の引き渡しが終わり、5年生にバトンタッチとなりました。
6年生、今までありがとう。そして5年生、これからがんばってください！

2月18日の給食、ごはん　すき焼き煮　なめこじる　ピリ辛あえ　牛乳　です。

2月17日の給食は、世界の料理・ロシア　パン　ぺリメニ（ぎょうざ）　ボルシチ　ピクルス風サラダ　牛乳　です。

2月16日の給食は、ごはん　鯖と大豆の田楽焼き　のっぺいじる　紅白なますの塩昆布じゃこ和え　牛乳　です。

2月15日の給食は、チャーハン　豚肉の甘酢あん　春雨スープ　華風あえ　牛乳　です。

2月14日の給食は、ごはん　和風メンチカツ　油揚げの赤だしみそしる　さつまいものレモン煮　牛乳　です。

5年生と6年生が今週19日土曜の鼓笛隊移杖式に向けて最後の練習をがんばっています。
密を避けて工夫しながら練習をしています。上原小の伝統をしっかりと受け継ぐことができるよう、気持ちを込めて練習をしているところです。すばらしい式になるよう期待しています。

2月10日の給食　渋谷ワンダフル給食　ほうれんそうのバターライス　鶏肉のクリーム煮　コーンサラダ　牛乳　です。ゴージャスなイメージがあるフランス料理ですが、フランスの家庭で親しまれている料理のほとんどは、シンプルで手軽てがるにつくれるものばかりです。特に、お肉やお魚を使った煮込料理は、フランス家庭料理の定番です。じっくりコトコトにこむ日本とくらべて、かるくにこむのがフランス流です。
たまねぎをじっくりいためて、あまくなったらトマトと生なまクリームでにこみます。

服部学園　西洋料理シェフより

2月9日の給食は、ごはん、魚のもろみみそ焼き、かみなりじる、ゆかりづけ、牛乳です。魚は、キングクリップです。

4年1組の算数を紹介します。
教室と自宅とをつなぐハイブリッド授業です。
今日は立体の見取り図の学習です。まずは作図の様子をカメラで映し、個々のタブレットで確認します。その後、それぞれが2種類の見取り図をノートに描きます。完成図をチャット機能で添付して送り、全員で共有しました。
黒板、タブレット、ノートを上手に活用した学習となりました。

今日はオンラインの音楽朝会でした。
国語で学習したごんぎつねを音楽とコラボして歌を歌いました。ごんのもの悲しさを見事に歌に表現できました。歌声に感動です。本当に素晴らしかったです。
学級閉鎖が重なり、なかなか録画できませんでしたが、やっと実現。今日の披露となりました。