５年生は、教材「お客様」を通して「規則の尊重」について考える授業を行いました。教材文の中で「何か、変だ。」と感じた主人公の気持ちを手がかりに、「権利」と「義務」について話し合い、自他の権利を大切にしながらすすんできまりを守ることの意味を考えました。
　授業後にご家庭で話し合われたことをお寄せいただきました。いくつかご紹介させていただきます。

〇子供たちの成長と葛藤を感じられました。家庭でも見守って指導していきたいと思いました。

〇参加した保護者も考えやすいテーマでした。

〇大人もルールを完璧に守れているわけではないこと、ルールは常にそれが今の時代にフィットしているかを点検しながら、互いが遵守できるといいねと親子で話しました。

〇参観日の翌日に「自分だけ良ければいい」という場面があった際、「昨日授業でやったよね」と振り返り、「みんなの気持ちは？」と再考するきっかけになりました。

【担任より】

　授業での学びがご家庭での対話につながっていることを大変うれしく思います。たくさんのご参観、そしてアンケートへのご協力、ありがとうございました。