教科書に載っている「森へ」の内容を読み取り、テーマを設定し、その魅力と、自分の好きな本の紹介をまとめました。
手書きしたものを写真に撮り互いのノートを見合い、修正したり付け加えたりしました。
分からない言葉や漢字を調べるなど、タブレットの機能もうまく使いながらそれぞれが活動していました。