【図工室】シールドを設置しました
図工室に机のサイズに合わせ、
主事がシールドを作成しました。 着席時はもちろん、起立して作業する際も 飛沫防止ができるシールドです。   なかよし班  今日の給食 白菜サラダ 果物（バナナ） 【２年生】ダンゴムシの飼育を始めました
生活科では、身近にいる生き物を見付けたり、観察したりしています。今回、ダンゴムシを教室で飼育しながら観察していくことにしました。
事前に、ダンゴムシを飼育するためにはどんな物が必要かを調べておきました。土や枯れ葉、隠れ家になる石や枝等があると良いことが分かり、用意をしました。乾燥しないように時々霧吹きで水をかけてあげることも必要だそうです。 調べたことを活かしながら、飼育していきます。ダンゴムシのひみつを、たくさん見付けたいですね。   今日の給食 鶏の唐揚げ キャベツサラダ 白菜の味噌汁 【５年生 道徳】相手の立場に立って
道徳ではすれ違いという教材文を活用し、
相手の立場に立つことについて考えています。 すれ違ったときのよい対応、よくない対応を小グループで考え、 バタフライチャート上に位置付けています。 実生活で生かせるよう、「考え議論する道徳」の実践に努めています。   【５年生】社会科 くらしを支える食料生産
食料生産に関わる学習を始めました。
給食の食材の産地を調べ、日本地図上に印を付け、どのような場所から食材か届いているか考えました。 次回は、家庭で産地の分かるラベルを見付けておき、それを活用して授業を進めていきます。   今日の給食 バンサンスー わかめスープ ワンダフル給食【第一弾】   今日は【第一弾】「鶏もも肉の煮込み、グレモラータ仕立て」でした。イタリア ミラノの郷土料理を鶏肉にアレンジして、仕上げた一品です。 グレモラータとは、パセリ・レモンの皮・にんにくのみじん切りを合わせたものです。 給食主事がさらにおいしくなるように心を込めて作りました。 今日の給食  鶏もも肉の煮込みグレモラータ仕立て マセドアンサラダ メロン 避難訓練
地震を想定した避難訓練を実施しました。校庭には集まらず、防災頭巾を着用して、いざという時の身の守り方を確認しました。地震の際にどのようなことに気を付ければよいのかを、タブレットを用いて確認しました。
  今日の給食 ジャンボ揚げ餃子 華風もやし 春雨スープ 【6年生】 おはなしカメさん
本日、おはなしかめさんの3名の方から読み聞かせをしてもらいました。
静かに話を聞いていました。 高学年でも読み聞かせはとても脳によいとされています。 知っていた話でも、改めて聞くと新鮮です。  今日の給食 ミネストローネスープ ココアプリン 【6年生】体育 ベースボール型ゲーム
今、体育ではベースボール型ゲームを行っています。
各チームの目標を立て、それを意識しながら活動しています。 どうやって打つといいかコツを教え合っていました。 ホームランがたくさん出ました。 守備でも声を掛け合い、バッターに応じて守備位置を工夫していました。    図工 ちょっきんぱでかざろう  今日の給食 大学芋 大根の味噌汁 【4年生】 言葉から広げて
１年生から毎年お世話になっている「おはなしカメさん」に来ていただきました。絵はありません。言葉から場面や登場人物の様子を想像してお話を聞きます。お話を全部覚えて、人に伝えるすごさにも気付きました。
  【２年生】おはなしカメさん
今日は、おはなしカメさんの方々から楽しいお話をしていただきました。「豆子と魔王」「大工と鬼六」「雨のち晴れ」「アチチポンポンフーフー」など、思わず笑ってしまうお話がたくさんありました。おはなしカメさんの方々の語りがとても上手なので、子どもたちはよく耳を傾けていました。手遊び歌も教えていただき、楽しいひと時となりました。
  今日の給食 チキンのケチャップソース 小松菜のサラダ キャベツスープ |
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