今日の児童集会はじゃんけん列車をしました。
毎回集会委員会の子どもたちが考え、司会進行をします。ルール説明をして音楽スタート。
音楽が切れると、そこでじゃんけんをします。負けた子は勝った子の肩をつかみ、後ろに回ります。
どんどん列が増えていき、最後に残った5人の先頭の子の名前を紹介して拍手！
いろいろな学年の子供たちが混ざって、楽しくゲームができました。

4年1組の授業を紹介します。国語ごんぎつねの第2時です。
今日は初発の感想の後の、ごんの性格を考え、話し合う時間です。
いたずら好き、やさしい、思いやり、さびしいなど、多くの考えが出されました。
自分の考えを書く時間、友達と交流する時間、そして全体で話し合う時間など、工夫された1時間の学習でした。集中し、どの子も全員がしっかり取り組むことができ、すばらしかったです。

今年度の校内研究では体育について研究することになりました。
低中高つくしの4回の研究授業をします。この日は第1回目、3年1組がセストボールというゲームで研究授業を行いました。
子供たちが夢中でゲームに取り組む姿がとてもすばらしかったです。ゲーム中に励ましたりアドバイをしたりして声をかける姿、作戦を真剣に話し合う姿、道具を素早く用意する姿など、チーム意識が高まり、とてもよかったです。勝って喜び、負けて悔しい気持ちを味わい、そんな中で成長していくものです。子供たちはよくがんばりました。

毎年5年生が臨川幼稚園と交流をしています。
今回は5年生も幼稚園もバケツ稲に取り組んでいるので、ちょうどこの時期のスズメ対策について考え、ペットボトルで鳥よけの風車を作ることになりました。
まずは5年生が作成し、その後、幼稚園に教えに行きました。
羽根を切るところは5年生が行い、色塗りは園児たちががんばりました。
完成し、今園庭の田んぼ？につけました。
少しでも鳥よけになるといいですね。

全員分を紹介したいほど、どの子の作品もすばらしいです。
自由研究は夏休みだけのことではありません。
いつでも作成、研究し、披露してほしいと思います。

その子がなぜその課題を選んだのか、自分の興味関心であったり、お家の人からの呼びかけであったり、何かのきっかけで始めたことと思います。
作品の発表会や報告会をしたクラスもあります。
シブヤ未来科のマイ探究に通じるものになることでしょう。
毎日の自学にもつながることでしょう。

今年も子供たちの個性あふれる作品たちが集まりました。
いろいろな調べ学習、実験、工作など、多岐に渡りたっくさんの作品があります。
子供たちのすばらしさに感動です。見ていて飽きません。
保護者会の際にぜひ見ていただきたいです。