ごはん　鶏のあんかけ　なめこのみそしる　じゃがいものごま和え　牛乳

丸パン　洋風豆腐ハンバーグ　わかめサラダ　ABCスープ　牛乳

3年生は福祉の学習を「自分たちにできること」を中心に進めてきました。その中で、子供たちから「高齢者の方々はどんなことに困っているのかな。」や「高齢者の方に直接質問してみたい！」という声があがりました。
どんな質問をするのか、質問の仕方を子供たちが考え迎えた交流会当日、地域の方のご協力で6名もの方が来ていただきました。
そこで出てきた「こうなってほしい」という願いや「こんなことに困っている」といったことを子供たちが整理して5つのグループに分けました。
今は、「調べたい」、「伝えたい」ことを、どんな言葉・方法で発表するか、子供たち自身が考え学習発表会に向かっていきます。

　５年生は、日本の食という大きなテーマに取り組みました。きっかけは、バケツ稲。企業連携でパルシステムにサポートしていただき、稲を育て始めました。ドロドロになって土を整えたり、何度も水やりを行ったりしながら、食べ物を育てる苦労と楽しさを感じました。農家の方にインタビューしたり、酪農体験をしたりして、生産者の気持ちを学ぶこともできました。社会科をはじめ、外国語、家庭科などの教科の中でも「食」にフォーカスして学んだあと、どうやって学んだことをまとめ、伝えていくのかを考えました。
　学習発表会では、ただのプレゼンではなく創作劇をつくることになり、グループに分かれて学んだことをまとめ、必死に台本を作りました。「この項目は大切だ」「こうやったらもっと伝わるんじゃないか」という、子供たちの伝えたい、表現したい思いを大切にしながら、楽しんで準備をしています。舞台練習に入り、気持ちも高まってきている様子です。

埼玉県の郷土料理　　かてめし　いも田楽　つみっこ　枝豆とひじきのサラダ　牛乳

ごはん　高野豆腐のメンチカツ　野菜のピリ辛だれ　きのこスープ　牛乳

ごはん　岩石揚げ　季節野菜のみそしる　みずなのしょうゆあえ　牛乳

　4年生は、「上原防災プロジェクト」を前期から探究してきました。学習当初は「災害」はどこか遠くの出来事と感じていた子供たちでしたが、保護者の方々にこれまでに体験した災害についてインタビューをしたり、本やインターネットで調べたりするうちに、「いつ起きてもおかしくないこと」「対策が必要」ということに気付きました。自分たちの住む町の防災対策について知りたいという思いから、上原町会の方や渋谷区の防災課の方々にゲストティーチャーに来ていただき、防災について学ぶことができました。11月16日には渋谷区の防災キャラバンに運営側として参加させてただき、防災の必要性を伝えることができました。探究を進めるなかで、更なる課題が出てくる4年生です。