けんちんうどん
たこぺったん
くだもの（かき）

本日、全校遠足で代々木公園に行きました。公園では1〜6年生までの児童が一緒になって活動する水車班（縦割り班）に分かれ、事前に自分たちで考えてきた「氷おに」や「だるまさんがころんだ」などの遊びをしました。

下の学年の児童はお兄さんお姉さんと一緒に遊ぶことで学校への思いを深めることができました。一方、上の学年の児童は下の学年の児童をサポートしながら活動を行うことで自分たち自身も成長することができました。

今回の活動を通じて子どもたち同士の絆がより一層強くなったように思います。

スタミナチャーハン
揚げぎょうざ
もずく入りかきたまスープ

ごはん
コロッケ
豆腐とわかめの味噌汁

ごはん
鮭のチャンチャン焼き
のっぺい汁

11月1日の音楽朝会では5・6年生による鼓笛隊の演奏が行われ、翌日のくみんの広場パレードで披露する「ルパン三世のテーマ」などの楽曲を演奏しました。
5・6年生は授業の時間だけでなく朝や中休みの時間を利用して練習を重ねてきました。今日の演奏ではこれまでの練習成果を存分に発揮し、1〜4年生の児童は真剣に聞き入っていました。

ソフトフランスパン
かぼちゃのシチュー
かぶの甘酢サラダ
ぶどうゼリー

ごはん
さばの文化干し
とり入りけんちん汁

【渋谷ワンダフル給食】

バターチキンカレー
サブジ
コールスロー
ジョア

わかめごはん
中華風卵焼き
チゲスープ

３年生は図工の時間に「ギコギコトントン」という課題に取り組んでいます。この課題ではのこぎりや金づちといった道具の使い方を学んだあと、木材を使って自分の表したいものを形にします。児童は角材を切ったり組み合わせたりしながら、自分のイメージに近づけるために試行錯誤している様子が見られました。

１０月２５日、６年生は国立オリンピック記念青少年総合センターで行われた体験型研修プログラム「YCAP」に参加しました。YCAPは一見不可能とも思える様々な課題を仲間とともにチャレンジしていくことで短時間でコミュニケーションの活性化や信頼関係の構築を図ることができるプログラムです。児童は「大型シーソーでどうすればバランスを取りながら両端にチームが分かれられるか？」など様々な課題に挑戦しました。様々な意見をぶつけあいながら挑戦を繰り返し、課題が達成された際には手を取り合って喜んでいました。チームでコミュニケーションをする大切さを大いに感じた体験学習となりました。

さつまいもごはん
かつおの揚げ煮
吉野汁

ハヤシライス
コーンサラダ

えびと卵のチリソース焼きそば
五目スープ
カルピスゼリー

ごはん
白身魚のフライ
田舎汁

１０月２２日（火）、２年生は生活科見学で代々木公園へ行きました。今回で２度目となる代々木公園での活動は、今年度から渋谷区で始まった探究学習の一環として行われています。児童はいろいろな虫や植物などを観察し、自ら調べてみたい課題を見つける活動を行いました。

【ハワイコラボメニュー】

フライドライス
フリフリチキン
サイミン風スープ
マリンブルーゼリー

令和6年5月31日に渋谷区とアメリカ合衆国ハワイ州ホノルル市は姉妹都市協定を結びました。
これを記念して、ハワイ州観光局監修献立として学校給食にコラボメニューが登場します。
今年度はこのほかにも渋谷区と縁のあるペルー共和国、クロアチア等と特別給食が登場予定です。お楽しみに。

後期が始まってすぐの１０月１６日（水）３・４時間目に代々木公園に秋さがしに行きました。先月の虫さがしの時期に比べ、過ごしやすくなり、秋が深まっているのを感じました。小さなどんぐりが落ちはじめ、噴水近くの塀にはたくさんの大きなどんぐりが落ちていて、拾いきれないほどでした。「こんなに拾ったよ。すごく重い。」」「これを使っていろいろなものが作れそう。」　「お店屋さんごっこもできるね。１組と２組でやりたいな。」　と言って、懸命に拾っていました。これから秋のものを使って、楽しい学習を計画・実行していきます。

10月18日（金）、１・２年生は川崎市の黒川農園へ生活科見学へ行きました。農園ではサツマイモの芋ほりを経験しました。芋ほりが初体験の児童も多く、両手で土をかき分けながら地中に埋まったサツマイモを一生懸命ほり出す姿が見られました。