いい歯の日こんだて　　ごはん　魚の甘露煮(さんま)　切干大根の香りづけ　根菜のすましじる　牛乳

鼓笛隊のくみんの広場パレードは中止となってしまいましたが、校内での演奏を行いました。たくさんの方にご来場いただき、短い時間ではありましたが、練習してきた曲を立派に演奏することができました。

ごはん　豆腐カツ　豚汁　ゆかりあえ　牛乳

パン　アップルチーズハンバーグ　パセリポテト　野菜のソテー　牛乳

しょうゆラーメン　大豆しゃりしゃり　果物　牛乳

青森県の郷土料理　　ほたてごはん　鶏のにんにくみそだれ　にあえっこ　長いもじる　牛乳

渋谷区ワンダフル給食　　バターチキンカレー　サブジ　コールスローサラダ　ジョア　　バターチキンカレーとは、北(きた)インドで食(た)べられる　「ムルグマカニ」といわれる料理(りょうり)のこと。ムルグは鶏(とり)、マカニはバターを意味(いみ)しています。
日本(にほん)ではカレーはじっくり煮込(にこ)んで作(つく)りますが、　インドでは短時間(たんじかん)でさっと作(つく)り、沢山(たくさん)のスパイスで仕上(しあ)げます。今日(きょう)はぜひ、スパイスの香(かお)りを楽(たの)しんでカレーを食(た)べてみてくださいね。　服部学園(はっとりがくえん）関口(せきぐち）シェフより　　

10月30日全日本のデフサッカー選手や監督、スタッフの方を招いてデフサッカー体験を行いました。聴覚障害やデフ競技について学び、後半は校庭でデフサッカーを体験しました。学習の最後には4年生VS選手たちの試合もさせていただき、大興奮の子供たちでした。教えていただいた「拍手」「ありがとう」の手話がたくさん飛び交う素敵な時間でした。

５年２組の図工の学習を紹介します。
題材は「あったらいい町こんな町」です。
こんな町があったらいいなと思う町を想像し、今までに学んだ絵の表現方法を生かして、描画材料を選んだり使い方や表し方を工夫したりして描いていました。
子供たちにとって「あったらいいな」と思う町が、どのような町になるのかとても楽しみです。

ごはん　鶏のからあげ　じゃがいもいため　かぼちゃのすましじる　牛乳

玄米ご飯　さんまの塩焼き　秋なすのみそしる　からしあえ　牛乳

世界の料理ドイツ　　パン　手作りソーセージ　洋風スープ　ザワークラフト風サラダ　牛乳

９月２６日（木）にリコーダー講習会を行いました。講師の先生が、担任の名前をリコーダーの音色で表すのを聴き、子供たちは「本当に聴こえる！」「なんで聴こえるんだろう！」と驚いていました。その後、自分たちでも風景や気持ちを音で表現したり、リコーダーに必要な指づかいを楽しく学んだりしていました。この体験を生かして、これからも音を奏でることを楽しんでほしいです。

今日の昼休みはなかよし班あそびでした。
みんなで協力してハンカチ落としやフルーツバスケットなどのゲームを楽しみました。
笑顔があふれる時間を過ごし、友情が深まる素敵な経験となりました。

１０月２２日（火）、マクセルアクアパーク品川（水族館）へ校外学習に行ってきました。
「ペンギンを見てから魚を見に行こう！」 「みんなでイルカの背びれを近くで見よう！」など、館内の見る順番を相談したり友だちと一緒に楽しんだりしながら「グループ活動」 を行いました。
友だちと共に行う集団行動の難しさや良さ、楽しさに気付けたところがあると思います。これからの２年生での活動、そして３年生での校外学習に今回の経験をいかしてもらえることを期待しています。

朝は体育朝会でした。
今日は１年生３年生５年生が長縄に挑戦しました。
きまりや約束を守って仲良く運動することができました。

１年１組の音楽の学習を紹介します。
単元は「おとをさがしてあそぼう」です。
耳をすまして、教室の中で聞こえる音を見つけます。聞こえた音を、声で表します。
後半では、見つけた音を友達と紹介しあう活動も行いました。
「自分が見つけられなかった音を見つけていた！」「見つけた音は同じ音だけど、声での表し方が違っていた！」など、たくさんの発見がありました。

いなかうどん　天ぷら(ちくわ、さつまいも)　果物缶　牛乳

ごんぎつねこんだて　　栗ご飯　おからのおいなり　きのこけんちんじる　おひたし　牛乳

パン　パンプキンシチュー　洋風じゃこサラダ　果物　牛乳