川遊び&魚掴み体験をしました。
岩陰に隠れた魚を一生懸命探したり、水を掛け合ったりしながら楽しみました。
この後お風呂に入ったら、楽しみにしていた夕食が始まります。

昼食を終え、入村式を行いました。
お世話になる宿のお父さんお母さんに挨拶をし、これからそれぞれの宿に向かいます。

少し早くスノーダルマに到着しました。
待ちに待ったお昼ご飯の時間です。
みんなで楽しくお弁当を食べています。

高野辰之記念館に到着しました。
映像を見たり、「春の小川の歌詞が少し違う！」と話したりしながら、熱心に見学していました。

学校にて出発式を行いました。
朝早くの集合でしたが、元気で出発できます。
これから飯山に向かいます。

2泊3日の長いようであっという間の日光高原学園が終わりました。

この宿泊行事を通して、先を見通して行動することの大切さ、協力することの大切さを学ぶことが出来ました。

4年生の宿泊学習から、自分達で考えて行動することができる場面がたくさん増え、子供たちは大きく成長しました。

これまでのご準備、ご協力ありがとうございました。

日光江戸村にやってきました。
江戸時代の日本にタイムスリップしたかのような空間に、子供たちは興奮していました。

奥日光と比べてかなり暑かったので、適宜水分補給を行っています。

この後、昼食を食べていよいよ東京に向けて出発します。

日光で過ごすのも最終日となりました。

一昨日、昨日と夕立が激しく、非常に残念ですがキャンプファイヤーは中止となりました。
代わりに昨日行われたナイトハイクでは、道中に鹿がいて歓声が上がりました。後藤先生による星のお話もみんな聞き入っていて、星座について深く知ることができました。

本日は洋風の朝食を食べて、この後の活動に向けてエネルギーチャージ中です。

お昼を食べ終わり、待ちに待った光徳牧場アイスクリームです。美味しいアイスがハイキングで疲れた体に染み渡り、子供達は元気を取り戻せたようです。

　本学サマーセミナー2024　前半が本日で終了しました。
　
　本日のセミナーは、
・入試対策　推薦作文とは（国語）
・入試対策　推薦作文を書いてみよう（国語）
・初めての棒針編み物（家庭科）
・お金の教室　３（数学・社会）
の４つのセミナーが開催され、のべ４４名が参加しました。

入試対策の2時間続きの推薦作文のセミナーには、高校1年生と高校2年生の都立の推薦試験で合格した卒業生が後輩のために来てくれ、貴重なアドバイスをしてくれました。

ご参加の児童・生徒・保護者の皆さまありがとうございました。

　本学サマーセミナー2024の後半は、8月22日㈭〜26日㈪となります。

華厳の滝を見学しました。
戦場ケ原のハイキングでエレベーターで地下に降りた時の涼しさに、歓声が上がりました。

気温が少し上がってきましたが、青空も見えており、雨は降っていません。この後、昼食になります。

日光高原学園2日目です。午前は木道のハイキングから始まります。卵の匂いがする湯滝の迫力を見て、驚きを感じたようです。

昨日、サマーセミナー４日目が開催されました。
昨日は、
○輪っか飛行機を飛ばしてみよう（生活）
○ニワトリの心臓の観察（理科）
○文法質問教室（国語）
○お金の教室（数学・社会）
○校内・郊外のイベントに出ることを想定し、音楽を創ったり練習したりする（音楽）
の５講座が開かれました。
どの講座も児童・生徒の主体的、対話的に学ぶ姿が印象的でした。
ご参加ありがとうございました。

おはようございます。
奥日光の天気は晴れ、ホテル外の温度計は21度を指しており、とても清々しい朝を迎えています。

湯ノ湖湖畔まで徒歩で移動し、朝会を行いました。
元気よくyou　make　Shibuyaを踊りました！

これから朝食を食べて、戦場ケ原ハイキングに向かいます。

食堂にて、夕食を食べています。窓の外からは、クーラーのような涼しい風が入ってきます。

入浴後や入浴までの限られた時間でしたが、売り場のマナーを守って過ごすことができました。お小遣いの中から欲しいものを考えて買う事ができたようです。

奥日光高原ホテルに着きました。
天気は曇、東京と比べても涼しさを感じられます。ホテルの方によると、朝の気温は17〜18度になるそうです。

これから部屋に入って、入浴、お土産購入準備をします。

日光高原学園1日目の午後は日光彫体験です。日光彫とは、栃木県日光市で江戸時代から続く木彫りの伝統工芸です。自分で選んだ絵柄を線からはみ出さないように「ひっかき」という彫るための「切り出し刀」を使って慎重に彫り進めました。裏面には日付と名前を彫り、世界に一枚だけのお皿にする事ができました。彫る難しさと完成させた時の達成感を味わえたようです。

日光東照宮に着きました。
行動班ごとに行動し、クイズの答えを班で考え合いました。

東照宮の歴史について、楽しく学びました。

学校にて出発式を行いました。
これまで取り組んできたことを振り返り、この日光高原学園のめあてを確認しました。

「行ってきます」を大きな声で言うことができました。