先週の土曜日は、道徳授業地区公開講座といって、道徳の授業をおうちの方に見ていただきました。主人公の気持ちを考えたり、自分だったらどうするか想像したりしたことでしょう。
　ここで、質問です。道徳って、どんな力をつける教科なのでしょうか。「言葉」や「文字」の力をつけるのは、何の教科ですか。そう、国語ですね。では「形」や「数」の力をつけるのは…そう、算数ですね。
　では、道徳はどんな力をつけるのでしょうか。これは、とても難しい問題で、正解は一つではありません。
　校長先生は、道徳は正しい「心」について考える教科だと思います。人間は誰でも「がんばろう」「ルールを守ろう」という正しい心と、「面倒だなぁ」「ちょっとくらい、いいでしょ」というよくない心の両方をもっています。そして、そのどちらの心が勝つかで行動が変わってきます。
　看護当番の先生の記録に、「休み時間の後に、ボールが校庭に落ちていた。」と書かれていた日がありました。これは、よくない心が勝ってしまったのでしょうね。でも別の日には、「落ちていたボールを６年生が拾って片付けていた。」という嬉しいことが書かれていました。これは「自分が使ったわけじゃないけど、みんなのために片付けよう。」という正しい心が勝ったのですね。
　このように正しい心が強くなると、その人はぐっと成長します。どうしたら正しい判断ができて、自分を成長させることができるのか、それを道徳で考えてほしいと思います。

本校では、全校を縦割りで１６班に分け、６年生が中心になって企画した遊びを楽しむ活動を毎月１回行っています。
６年生が考えた遊びを、担当の教員に相談しながら練り上げていますが、なかなかその時間を取ることは難しいです。
そこで、Teamsを使って児童が担当教員と連絡を取り合い、アドバイスをもらいながら実施しています。
担当教員からも、忙しい休み時間ではなく、空き時間や放課後に落ち着いて対応することができると好評です。
また、下級生のメンバーにもあらかじめ遊びの内容やルールを知らせることができ、当日の活動時間を確保しています。

　6月19日月曜日に全校朝会にて鼓笛隊の演奏を行いました。6年生は4月24日から朝練を行い、練習の成果が発揮されました。5年生は4年生の時から鍵盤ハーモニカのメロディのパートに取り組み、きれいな音色を校庭に響かせていました。鼓笛隊は下級生の児童が退場するまでの間、曲を繰り返し、最後までしっかりと演奏することができました。とても立派な姿でした。自分たちの演奏で下級生が行進していく様子に満足している様子でした。

　6月19日から23日までの期間であいさつキャンペーンを行っています。代表委員会で目標を「だれにでも　あいさつをして　明るい学校にしよう！！」と決めました。また、あいさつを返してくれた児童の人数をお昼の放送にて発表します。初日は256人でした。金曜日までの間に各学級で振り返りをして、気持ちの良いあいさつが増えてくれるよう活動していきます。

　７月に入りました。今年になってから、もう半分が過ぎたことになります。皆さんは、お正月に「今年は〇〇を頑張ろう。」と心にきめたことがあると思います。それは、できていますか。頑張っている人は、ぜひ続けてくださいね。
　さて、今週の金曜日は何の日でしょうか。ヒントは、７月７日です。そう、七夕ですね。皆さんも、笹に折り紙の飾りを付けたり、願い事を書いたりしたことがあるでしょう。
　七夕は、織姫と彦星が１年に１度だけ、天の川で会える日とされています。それは、こんな伝説があるからです。
　昔あるところに、神様の娘の織姫と、若者の彦星がいました。織姫は機織りの仕事をしていて働き者。彦星は牛の世話をしているしっかり者でした。やがて２人は結婚しました。すると、今まで働き者だった2人は急に遊んで暮らすようになり、全く働かなくなってしまいました。
　怒った神様は、２人の間に天の川を作って離してしまい、悲しみにくれた２人は泣き続けました。それを見た神様は、「前のようにまじめに働いたら、１年に1度だけ２人を会わせやろう。」と約束しました。それから2人は、心を入れ替えて一生懸命働くようになったのです。そして、年に1度だけ天の川を渡って会うことが許される日が、七夕と言われるようになりました。
　さて、皆さんは今年どんな願い事をしますか。校長先生は、ロシアとウクライナの戦争が終わって、一日も早く世界が平和になってほしいと願っています。