9月7日の給食は、キャロットライス　スパニッシュオムレツ風　野菜のソテー　レタススープ　牛乳　です。

見てまわる度に新たな発見や驚きがあります。様々な工夫、苦労、努力がよく伝わってきます。
そんな想像をするだけでより楽しく見ることができます。紹介します。

9月6日の給食は、冷やしうどん　いかのかりんあげ　豚肉入りサラダ　みかんのシロップづけ　牛乳　です。

昨年よりも1人1人がよく考え工夫したなと感じます。
クラスの中で自由研究発表会をしたり、他のクラスや学年の作品を見合ったりしながら作品のよさやがんばり、工夫点を共有することができました。
本校は大人も作品づくりに取り組んでいます。子供たちともその話をして会話がはずみました。

今年の自由研究もすばらしく、子供たちは本当によくがんばりました。どの作品も一生懸命に考えてまとめたり作ったりしてあります。その子がなぜそれを選んだのか、どんな工夫や努力をしたのか、そんなことを考えながら見るのがとても楽しいです。決められたものではない、その子が自分で考えたり、お家の人と相談しながら考えたりすることが、自主性や主体性を身に付けるのにとても有効です。

9月5日の給食は、ごはん　カップ入り松風焼き　沢にわん　じゃがいものあまからに　牛乳　　です。

9月2日の給食は、ごはん　カップ入り松風焼き　沢にわん　じゃがいものあまからに　牛乳　　です。

世界の料理・イギリス　　9月1日の給食は、パン　ラタトゥイユ　イギリスフィッシュフライ　スコッチブロス風　牛乳　です。

今日の朝は保護者の方による読み聞かせです。担当の保護者の方がそれぞれ選んだ本を読んでくださいました。机を後ろに下げて前に集まったり、横向きでお話を聞いたりしながら静かに聞いています。
子供たちは読み聞かせが大好きです。本の世界に引き込まれます。
担当の方々、ありがとうございました。