6月3日の給食　世界の料理　インドネシア　　ナシゴレン　サテ・アヤム（焼きとり）
　ソトバンドン(スープ)　 チャプチャイ　（バリ風八宝菜）　牛乳　です。ナシゴレンの「ナシ」は飯、「ゴレン」は揚げるという焼きめしです。サテ・アヤムの「サテ」はインドネシア串焼き、「アヤム」は鶏肉という意味です。ソトバンドンは、バンドンという地域の家庭料理です。「ソト」とはスープのことです。レモンでさわやかに仕上げました。

6月2日の給食は、ごはん　じゃがいものみそしる　白身魚の七味あげ　塩昆布キャベツ 　牛乳　です。

6月1日の給食は、きのこピラフ　豆腐ナゲット　ポークビーンズ　　こふきいも　牛乳　です。

4年1組の理科の授業を紹介します。
電流のはたらきという単元です。電池とモーターで走る車を作り、電流の向きや速さなど、電気の働きとの関係について捉えることがねらいです。体育館で実際にプロペラカーを走らせながら様々な疑問をもち、気付いたことや考えたことから課題を設定しました。「みんなと反対方向に進んだよ。」「あれ？進まないなぁ。」「プロペラの大きさとか電池の強さに関係あるのかなぁ。」などなど、たっくさんの気付きや疑問が出されました。おや？なぜだろう？という疑問を大切にするのが理科です。
これから1つ1つを解決していけるとよいです。