昨日投稿した内容についていくつか質問が寄せられているので、改めて中元先生からの伝言を転載します。
　皆さん参考にしてください。

　歴史を教えている中元です。
　夏休みの宿題である「地域の歴史調べ」は、タブレットで作成した人もいるようですが、原則は、すでに全員に配布してある手書き用の用紙１枚（ウラに書き足しても、資料などをクリップ止めで付け足しも構いません）を提出することです。
　もし、タブレットで作成した人は印刷できる人は印刷したものを提出してもらえるといいのですが、プリンターがないときは最初の授業で相談しましょう。ただし、その人（タブレットで作成していてプリンターがなくて提出できない人）は、その内容の大体（簡単で良いです）について手書き用の用紙に書いて提出してください。めんどうかもしれませんが、手書き用に要約することも大切です。

歴史の夏休みの宿題について追加でお知らせがあります。

宿題はデジタル（家のパソコン）で作成している人も、全員手書き用紙を出してくださいとのことです。

以上、よろしくお願いします。

主事さん方が、夏休みの人の出入りが少なくなる時期を使って校内の廊下のワックスがけを行ってくださいます。かなりの暑さの中、汗だくになりながら、作業を進めてくださる主事さんの思いを感じて大切に使っていきましょう。

本日、第１回『ＡＩ体験をしよう！』を実施しました。
本日は前半にＡＩとは何なのかの日常の事象から分かりやすく説明を
してくださいました。そして、ＡＩを知るためには、ＡＩを体験することが
大事であるということで、後半は自分たちでプログラミングを実際に
入力しながら、様々なＡＩ体験をしました。
最後の感想では、皆一様に楽しかったと言っていて、
また体験中にも熱心にタブレットで様子を撮影している生徒もいて、
自由研究に早速活用しようとしている姿も見られました。
第２回は２３日に実施ですが、もし、今から参加したいという人がいましたら、
遠慮なくFormsもしくは学校に電話をして申し込んでください。
まだ若干の空きがあります。
この夏休みにＡＩを体験してみませんか？

連日テレビでオリンピックで選手たちの活躍が放映されていますね。笹塚中学校でも応援のために横断幕を作成していました。すでに渋谷区のスポーツセンターにはのぼりが設置されていますが、今日なんと『笹塚中学校が作った作品が素晴らしいので、選手たちの練習場になっている競技場内に、さらに追加で掲示したい』という連絡があり、先生たちで外して担当の方にお渡しました。みんなが作ってくれた横断幕が、選手たちのパワーになること間違いなし！！頑張れ！ニッポン！！