昨日、１年生の研究授業を行いました。学習内容は、算数の「くらべてみよう」です。本時のねらいは、「２つの入れ物に入ったジュースのかさを比べる方法を考える」「ペットボトルに入れ替えたり、大小のカップなどを使ったりして、２つの入れ物に入ったジュースのかさを比べる」です。
　１年生の子供たちは、これまでに学習したことや生活経験で得た知識を目一杯使って、自分の予想や考えを発表しました。予想を確かめるために使う道具について問われたとき、１年生が、じょうご（ろうと）のことを知っていたことに少し驚きました。
　教室から理科室に学びの場所を移動して、実験する中で、予想がどうなったのかを検証できたことはもちろん、たくさんの気付きも生まれたようです。
　今回の気付きや学びが、次の学びにつながり広がっていくことと思います。

　「にほんのうたをたのしもう」という単元の学習をしました。
　わらべうた「おちゃらかほい」を歌いながら手遊びをして、勝ち負けではなくテンポよく続けることを楽しみました。難しいかなと思いながら様子を見ていましたが、みんな楽しみながら速いテンポにもついていくことができました。
　授業の冒頭では、卒業式の日によく歌われる「旅立ちの日に」の歌の練習をしていました。１年生が６年生になったときの「旅立ちの日に」と比べてみたいですね。