2年数学、１次関数の座標の求め方について学習していました。各生徒が問題に真剣に取り組んでいました。２年国語、「短歌に親しむ」単元で、短歌の基礎についての学習でした。先生の発問にもよく反応していました。１年英語、三単現の否定文についての学習でした。ペア活動などよく発話していました。