本日、三校合同の避難訓練（引き取り訓練）を実施しました。全校生徒130名から欠席者13名を除いた117名のうち、76名、参加率65.0％の生徒について引き取りを確認しました。

多くの保護者の皆様にご参加いただきましたことに、心より感謝申し上げます。

実際の災害や緊急事態では、学校、ご家庭、地域が連携しながら子供たちの安全を確保することが重要です。

今回の訓練を「より安全で確実な引き渡しにつなげるため」手順や連絡体制について改めて確認し、今後の改善に生かしてまいります。

本日はご多用の中、ご協力いただき、本当にありがとうございました。

来週の18日(水)は広尾Shipの日です。１・２年生は広尾高校へ交流をしに出かけます。いつもより早く食事をすませ出発する必要があるため、広尾中学校全体で給食の提供がありません。１～３年まで全員お弁当が必要となります。保護者の皆様にはご負担をおかけし恐縮ですが、ご理解とご協力のほどよろしくお願い致します。

本日の３校時に３年生は面接ガイダンスをしました。

都立広尾高校の先生をお招きして、面接でのポイントを聞きました。

主体性があるかどうか、暗記ではなく自分の言葉で答えているかどうか、素直さをもっているかどうか、ふだんから学校生活を正しく送ってきているかどうかが大切であるとありました。

また、高校に入ることが目的ではなく、入ってから何をするのかがとても重要であるとのことでした。文武両道と言われるように何か１つのことだけ努力するのではなく、様々な活動に前向きに取り組む生徒であってほしいともおっしゃっていました。

面接は、なぜを３回掘り下げた回答を考えることや模擬練習をして慣れることが大切だと教わりました。

お話の中で何度も「中学校での日常を丁寧に過ごす」ことが大切だと話があり、学校のルールを守れるかどうか、周囲に流されずに自分のやるべきことができる生徒を求めていることが分かりました。

本日のHiroo after schoolはプロモデラーのオオゴシトモエさんをお招きして模型教室を行いました。

定期考査期間中にスケジュールを設定してしまったため（副校長奥井のミスです）、出席についてはお家の方に許可を得てからということで参加生徒は1名となりましたが、とても有意義な時間となりました。

参加できなかった生徒は私、奥井が責任をもって指導にあたり、次回の日程につなげます。

さてオオゴシさんは渋谷ハチコウ大学や、原宿子どもテーブル、千駄ヶ谷社会教育館などで模型教室を実施されており、渋谷にとても縁がある方です（私自身、原宿外苑中学校でもお世話になっていました）。

プラモデルとは何かというお話から始まり、キットの説明やニッパーの扱い方、専門的な言葉も飛び出し、参加生徒はワクワクしながら制作活動に没頭していました。

今回制作したのは❝株式会社BANDAI SPIRITS プラノサウルス ヴェロキラプトル組立体験会ver.❞というキットです。

こちらを完成させ、台座を作成し1月の若木祭にて展示を行います。楽しみにしておいてください。

各学年でそれぞれの取組が進んでいます。

３年生は、ユニクロとの”届けよう 服のチカラ”プロジェクトが終盤を迎え、まとめに入ってきています。

２年生は、DCMさんと一緒に遊び場プロジェクトに向けて遊び場を作っています。

１年生は、三菱鉛筆さんとポスカの魅力を伝えるイベントを考えています。

中学生ならではのアイディアや発想で社会課題を解決する方法を考え、実践しようとしているのがテーマプロです。

このような取組が生徒たちの成長につながることを期待しています。

今朝、神南小の全校朝礼に３年生が行き、テーマプロで取り組んでいる”届けよう 服のチカラ”プロジェクトで服の回収を呼びかけました。

明日～20日(金)まで子供服の回収を行います。

こうした取組ができるのも青山キャンパスならではです。このような機会を大切にしてもらえたらと思います。

今日はふるさと渋谷フェスティバルのイベント内で行われた薬物乱用防止ポスター・標語コンクールの様子についてお知らせします。

さわやかな秋晴れの空のもと、代々木公園野外ステージにたくさんの生徒児童が集いました。

本校からは標語の部で３名が選出され、そのうち2名が表彰式に参加しました。

学校関係者、保護者の方もたくさん来られ、落ち着いた雰囲気の中、心が引き締まる雰囲気の式典となりました。

受賞作品作品の展示は11月10日（火）から16日（月）正午まで渋谷区役所1階にて行われます。

社会はラーニングコモンズで中間考査に向けて自分たちで学習を進めています。

グループで学習したい生徒、一人で学習し生徒など、自分の学習場所を選んでいます。

自分で選ぶことで責任と主体性を身に付けてもらえたらと思います。

松濤中学校のALTの先生がいらして、英会話レッスンをしてくださっています。

１学年保護者様へのご連絡になります。Home＆Schoolアプリがまだ使用できないため、こちらでもお知らせさせていただきます。
ESAT-J申し込みについてです。各ご家庭からのオンライン申し込みが必須となっている英語のテストになります。先週の１学年だよりOneTeamにて再度お知らせをさせて頂き、マニュアルもアップしてございますが、今現在、申し込み未完了のご家庭が１-１が18、１-２が13です。〆切が11月２日(月)午後５時となっております。まだお済みでない方はお急ぎください。よろしくお願い致します。
１学年主任　伊藤

若木祭の余韻が残る今週ですが、後期中間考査が２週間後に迫ってきました。

インフルエンザで複数人の欠席が出ているクラスもありますが、どのクラスも頑張って授業に臨んでいます。

特に３年生は本日より進路決定に向けての三者面談が始まり、中間考査の結果が進路のための成績に影響することを理解して意気込んでいる生徒が多いです。

３年生に限らずテストだけ頑張るのではなく、ふだんの授業から多くのことを学び、自分自身の力を伸ばしてほしいと思います。

月例で実施しているTLD（Teacher's Learning Day）の様子です。

 本日は、校長が講師となり、ラーニングコモンズで「性暴力防止」をテーマに研修を行いました。

本研修は、性暴力や不適切な行為について正しく理解し、未然に防ぐとともに、その兆候に気付き、

必要な場面で組織として適切に対応できるようにすることで、子どもたちの尊厳と安全を守ることを目的としています。

初めに各学年に分かれ、校長から提示された具体的な事例をもとに、「どのような点が問題となるのか」「教職員としてどのように対応すべきか」について話し合いました。

その後、各グループの意見を全体で共有し、校長による事例の解説を通して、性暴力や不適切な行為を未然に防ぐために大切な視点について、理解を深めました。

次に、性暴力や不適切な行為が疑われる事案が実際に発生した場面を想定し、より実践的な演習を行いました。

管理職が不在となる時間帯に事案を把握したという条件のもと、「その場にいる教職員として何を優先するのか」「生徒の安全をどのように確保するのか」「どのように情報を共有し、組織的な対応につなげるのか」について、各学年で具体的な対応を検討しました。

 こうした具体的な場面を想定することで、判断を一人で抱え込むことなく、生徒の安全を最優先に考え、必要な情報を適切に共有しながら組織として対応することの重要性を確認しました。

最後は個別のワークシートにて確認テストを行い、研修内容の理解を確かめました。

今後も様々な研修を重ね、教職員一人一人の理解を深めるとともに、今回の学びを日々の教育活動や生徒対応、組織的な対応に生かしていきます。

生徒の尊厳と安全を何よりも大切にし、一人一人が安心して学び、生活できる学校づくりを進めていきます。

今日は進路を考えるにあたって、自分自身のことを言語化するために書き出してみました。

志望する高校のことは知ってきている３年生ですが、「自分がこれまで学習で頑張ってきたことは？」「これから頑張りたいことは？」と聞かれると、みんなすぐには答えられない様子でした。

進路を考えるということは、どこに行きたいかを考えるだけではなく、その進路先で何をしたいのか、どんなことを頑張りたいのかがとても大切です。また、これは高校進学の時期だけ考えるのではなく、これからの進路（人生）の岐路に立ったときに常に自分自身と向き合う時間が必要になります。自分自身のことを理解していきましょう。

これから中間考査が近付いてきて教科の学習も大切ですが、自分と向き合うことも大切にしてほしいと思います。

Today, the ALT teachers at Shoto Junior High School held a morning lesson. It was a “three-hint quiz” competition between groups. Group 5 took first place. The teacher who led the lesson commented that the students were cooperative and friendly. It was a fun event. Thank you for coming.

今日は欠席者が多く、少ない人数ですがバレーボールの試合をしています。

試合をするためにはルールを理解する必要があり、どんな反則があるのか、どのようなときに反則になるのかを試合をしながら考えています。

メイキングスライドショー。これは有志による記録映像です。

様々な演出を自分たちで考え、若木祭舞台発表の部の本日までの取組を感情を伴った記録として映像に納めてくれました。

これもICT機器の活用による効果的な学びの一つです。

関わった生徒から将来、映像の世界で活躍する人材が育つ、、、かもしれませんね。

みんなでご飯、最高の思い出です。美味しかったです。保護者のみなさま、最高のサポートありがとうございました。

３－１、当日の舞台裏。彼らが最高です！！