６月２０日（火）
　今日は、「のこりはいくつ」の学習に取り組んでいました。
　初めに、電子黒板に写し出された絵を見て、どのような場面なのかを話し合いました。「おせんべいが３枚ありました。」「１枚食べました。」「残りは２枚です。」など、子供たちは、次々に発表していました。
　その後、問題文に沿って、ブロックを操作したり、図や絵に表したりして、物が減る場面について理解を深めました。
　最後に、引き算の式に表して、今日の学習を終えました。