5年生は、環境教育プロジェクト「地球教室」に参加しました。このプロジェクトは、子どもたちが環境問題を自分事として捉え、自ら考え、行動する力を育むことを目的としています。朝日新聞くらし科学医療部による「先住民族と環境問題」の学習では、世界各地の先住民族が自然と共生しながら暮らしてきたことや、環境保全に果たしている役割、気候変動や開発による影響について学びました。また、旭化成ホームズによる「おうちは、地球を守る場所になる」の学習では、家を長く大切に使うことや緑を育てることが、CO₂の削減や生物多様性の保全につながることを学びました。子どもたちは、地球環境を守るために自分たちにできることは何かを真剣に考え、環境問題を身近なものとして捉える貴重な機会となりました。