生活科の学習で、この一年間の自分たちの成長を振り返りました。「こんなことができるようになった」と、子どもたちは嬉しそうに自分の力を確かめていました。

　そのとき自然と、「できるようになった力を、次の1年生のために使いたい！」という声が子どもたちの中から上がりました。

新しく入学してくる1年生のために自分たちがしてあげたいことを尋ねると、学校案内をしてあげたい、困っていたら助けてあげたい、できるようになったことを教えてあげたいなど、次々とアイデアが生まれました。どの意見も、「してあげたい」「やってみたい」という思いから生まれた、子どもたちの自主的な提案です。

　今、子どもたちは「自分たちが考えたことを実現したい！」という気持ちを胸に、これまでの学習で身につけてきた力を発揮しながら、新しい1年生のための準備に張り切って取り組んでいます。