代っ中生の普段の様子をご覧いただけます。

5月10日(金)生徒総会

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本日の6時間目は令和6年度渋谷区立代々木中学校生徒総会を大体育館にて実施いたしました。昨年度まではリモートでしたが対面にて行い、全ての提案が承認されました。生徒の皆さんでより良い代々木中学校を創っていってください。

5月10日(金)1時間目の授業

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金曜日の1時間目と2時間目は、各学年とも探究学習です。明日からの縦割りゼミに備え、一人一人が自己紹介のプレゼンを作成していました。写真は3年生の様子です。

5月10日(金)朝練習

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朝から体育祭の集団行動の練習に励んでいます。スポーツ等部活動強化校の風景復活です。

5月9日(木)6時間目の授業2

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同じく1年生の技術の授業では、ペンスタンドを作ろうの単元でした。今日の授業のめあては、さしがねの使い方とけがきでした。

5月9日(木)6時間目の授業

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1年生の保健体育の授業では、リレーのバトン練習を行っていました。前走者が「はい!」と言い元気にバトンを渡していました。

5月9日(木)避難訓練

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本日の12時25分は、地震を想定した避難訓練を実施しました。校庭が昨晩の雨で水溜まりがある関係で一次避難のみとしました。写真は3年生が机の下に身を入れ自らの安全を確保しているところです。

5月8日(水)生徒会からのプレゼン

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本日の職員会議には会の冒頭、校長室よりリモートにて教職員に向けて生徒会役員から校則の見直しについてのプレゼンがありました。提案が教職員から了承を得られたので、10日(金)の生徒総会にて全生徒に提案する予定です。場面に応じた対応がもとめられますね。生徒会役員の皆さん、素晴らしいプレゼンでした。

5月8日(水)5時間目の道徳

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2年生の道徳は、昨年度同様にローテーション道徳を行っています。今日のそれぞれのテーマは、「遠足で学んだこと」、「いじめのない世界へ」、「友情とは」でした。活発な意見交換がされていました。

5月8日(水)3時間目の授業

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3年生の理科では、イオンと原子の成り立ち(2)という内容、同じく3年生の国語では、学びて時に之を習う「論語から」という内容を学習していました。いつ行っても真剣に授業を受けている3年生は素晴らしいです。

5月8日(水)2時間目の授業

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1年生の保健体育の授業では、体育祭に向けて大縄跳びの練習に取り組んでいました。「せーの!」というタイミングを合わせるためのかけ声が校庭に響いていました。

体育祭第1回係会

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本日は5月25日(土)の体育祭に向けて、第1回係会を行いました。写真は体育祭実行委員会です。スローガンについて話し合いを行っていました。

5月7日(火)5時間目の授業

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3年生の保健体育の授業では、創作ダンスのその後でした。今日は男女に分かれてパート練習をしていました。連休明けは生憎の雨で校庭が使用できません。すっきりと晴れて欲しかったですね。

5月7日の給食

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牛乳
端午のあなごちらしずし
鶏肉入りさっぱりサラダ
国産フルーツの白玉ポンチ

おととい、こどもの日の行事食です。
ちらしずしの具には、ふきやぜんまいが入っています。あなごをトッピングしました。

白玉ポンチに使った白桃、黄桃、りんご、洋ナシ、パインはすべて国産の缶詰です。

5月7日(火)3時間目の授業

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2年生の国語では、清少納言の傑作随筆の「枕草子」の内容でした。春はあけぼの懐かしいです。同じく2年生の社会では、オセアニア州の国々の国旗の共通点は?の質問に「イギリスの国旗が入っている」と答えていました。さてこの先の内容は?

5月1日(水)3時間目の授業

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1年生の英語少人数授業では、「特殊な読み方をノートにまとめてみよう」という内容でした。楽しく真剣に授業に取り組んでいました。

5月1日(水)2時間目の授業

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あっという間に5月に入りましたね。1年生の保健体育の授業では、100m走の測定をしていましたが、途中から雨が降ってきてしまい大体育館で大縄跳びの説明を受けていました。本日は渋谷区立中学校教育研究会が原宿外苑中学校で実施されるため、給食後に下校となります。

4月30日(火)5時間目の授業2

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同じく3年生の保健体育の授業です。ダンス係りのリーダーシップのもと、創作ダンスに励んでいました。

4月30日(火)5時間目の授業

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3年生の美術では、模写に取り組んでいました。クラスの人数が多い3年生ですが、全員が集中して製作していました。

4月30日(火)3時間目の授業2

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1年生の数学少人数授業では、「加法の交換法則と結合法則を知る」という内容でした。1年生もしっかりと学習に取り組んでいます。

4月30日(火)3時間目の授業

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2年生の音楽では、「オリジナルのリズム曲を創作し、創作したリズムを叩けるようにして発表しよう」という内容でした。来週の授業で発表するとのことでした。
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