2年生は2月1日(木)から3日(土)まで、二泊三日の行程で妙高高原へスキー移動教室に出掛ける予定です。本日は実地踏査に行ってきた学年主任より、リモートにて行程について説明を受けていました。

以前ホームページでも紹介しました2年生の水耕栽培のその後の様子です。レタスが立派に育っていました。わざわざ根の部分まで見せてくれました。美味しそうですね。

1階の給食室前の掲示物です。一足早いですが、クリスマスを意識したメニューの紹介がされていました。「クリスピーチキン」とても楽しみですね！

2年生のフロアーには先日実施した都内巡りの事前学習ファイルが各教室の廊下に掲示されています。見学場所について事細かに調べてからフィールドワークに出掛けた様子がうかがえます。また当日タブレットで撮影した写真がフォトコンテストとして掲示されています。楽しい素敵な写真でした。

1年生の廊下には各教室から机と椅子が出されていました。また、ふだん使用している下駄箱も掃除していました。綺麗な環境を保つことは大切なことですね。

本日の6時間目は、全校大掃除です。写真は1年生が一生懸命に掃除に取り組んでいる姿です。

2年生の理科では、静電気の実験のあとのまとめをタブレットに記入していました。

3年生の国語では、年明けの書き初めに向けて書写に取り組んでいました。

昨日から冷え込みが厳しくなり本格的な冬の到来を感じますね。その様な寒さの中2年生の生徒の皆さんは、一生懸命15分完走に励んでいました。

3年生の公民の授業では、「地方自治と私たち」という内容でグループワークを行い活発な意見交換がなされていました。

2年生は午後からLINE CUBE SHIBUYAに音楽鑑賞教室に出掛けてきました。演奏していただいたのは、東京藝大ウィンドオーケストラです。大変素晴らしい演奏と生徒の皆さんが参加できるボディパーカッションなどの楽しめる内容も盛り込まれていました。

　一学年では、５、６校時に、１２月１日（金）に引き続きプログラミング教室を行っています。
　今回も株式会社ミクシィから、講師の先生をお招きして、各教室をリモートで接続して学習しました。
　生徒はプログラミング言語のPythonを用いて、プログラムの入力や動作確認などを行いました。

本日は地震を想定した避難訓練を昼休みに抜き打ちで実施いたしました。校庭への避難にかかった時間は比較的迅速でしたが、整然と避難することについては課題が残りました。日頃の訓練に真剣に取り組むことが、もしもの時に役に立ちます。

3年生の社会では人権と人権が対立した場合どのように合意形成を図るか〜民事訴訟を通して考えよう〜を考察していました。2年生の数学少人数授業では「2角が等しい三角形は二等辺三角形といえる」という仮説を立て証明する学習課題に取り組んでいました。

1年生の美術ではアレンジを表現するのに適した配色を考え、美しく着色しようという課題に取り組んでいました。3年生の国語では好きな歌を決めて、現代詩に書き換えようという学習課題でした。

3年生の英語少人数授業では、仮定法を使ってまとまりのある文を書いてみようという学習課題に取り組んでいました。

本日は教育指導課訪問です。指導主事の先生方が授業を参観してくださっています。1年生の音楽では沖縄音階について学習していました。2年生の理科では、天気とその変化について学んでいました。

本日の生徒朝礼は、表彰等がないためオンラインにて実施しました。環境美化委員会からは教室のロッカーや清掃用具箱の整理整頓を呼びかけていました。また、先週から今週にかけての美化コンクールについても説明がありました。

幡ヶ谷駅チェックも終了しました。今回の校外学習が成功だったか？それとも課題が多かったかは来週以降検証していきましょう。

代々木上原
全班解散です！