今日の献立

・しょうゆラーメン
・春巻き
・フルーツヨーグルト
・牛乳

　　　２年生もタブレットを使って　言葉の式を作ったりします。



　　　　言葉の式を作るのは、思考の整理が目的です。　その際、授業をする側としては、思考を整理することが目的ですので、あまり、書くことに時間を取られたくないという思いがあります。


　　　今までは、書くしか手段がなかったため、時間をとられていましたが、


　　　　今はタブレットで、キーワードを指で動かすだけ　　


　　　　これだけでも思考の整理はできます。しかも短時間に！！

　　　　　とても便利です　また、大切な箇所に時間を十分割くこともできます。


　　　　　

　　２年生の算数の授業


　　　　ひき算の筆算の学習でした。


　　　　　今日はひき算で登場する　「ひく数」「ひかれる数」「答え」の相関関係を理解する授業で


　　　　　「ひかれる数」−「ひく数」＝「答え」

　　　　　「ひく数」＋「答え」＝「ひかれる数」　この関係を理解します


　
　　　　　

　デジタル教科書を活用して　本文を切り取って編集したり、自分の考えの根拠に本文の記述を付け加えたりする活動では、デジタル教科書は、本当に便利です


　　タブレットをもって仲間と相談したり、　発表したり、


　　　タブレットがすでに子供たちにとってなくてはならないものになりつつあるようです。

　４年生の国語の授業です


　　　デジタル教科書を活用しながら今日の授業は、説明文の構成を考える授業でした。


　　　説明文を３つのパートに分ける　その理由等を話し合いながら自らの考えを深めていきます。

　　　６月下旬に　４年生は、初の宿泊学習を行います。


　　　　　御殿場に１泊２日の日程で行ってきます。


　　　　　今日、　坂本先生がその実地踏査（下見）に行ってくれています。


　　　　　富士山がこんなにきれいなところに行ってきます。



　　　　　　４年生の皆さん　楽しみですね。


　　　　　　　　　そして、明日は、坂本先生元気に学校に来ますよ！！！



　　

今日の献立

・ごはん
・切干大根のみそ汁
・お魚ハンバーグ
・おひたし
・牛乳

　　最近　家庭科でも消費者教育の基礎を行います。


　　　　お金の使い方を学ぶことも現代社会を生き抜くうえで、大切な事項です！！

　隣のクラスでも実施です

　学校では６年生がセーフティ教室を実施しました


　　ゆうちょ銀行の講師を招いて消費者教育の一環です。


　　　お金の使い方　お金の大切さ　　金融詐欺など、低年齢化が社会問題にも


　　　また、貨幣経済　経済学の分野のお話まであったそうです！！

　３０度を超える暑さのため、予定より早めて帰校中です。



　　　バスの中のエアコンが　気持ちいい！！


　　　　みんなで元気に戦勝に戻ります！！



　　　　ある子から　こんな素敵なプレゼントもいただきました！！

　　水筒が空っぽに


　　　水分チャージも欠かさずに


　　　　水筒に水を満タンに！！

　　　　　これで大丈夫！！

　　　　

　昼食が終わって元気に活動再開です！！


　　　すごい体力！！

　　つづきます

　おなかすいた！！

　お昼の前に　クラス写真です

　アスレチックが終わり　お昼の場所に移動です

　　まもなくアスレチックもおしまい

　　暑かったですが子供たちのペースは衰えず！！

　まだまだ