昨年度の展覧会でも個性と創造力を発揮した５年生。今日の図工の時間でも、まだ単元のはじめにも関わらず、そのセンスに目を奪われました。
　学習単元名は「太古の形」です。友達と制作の様子を交流しながら、自分の作品に磨きをかけようとする様子が感じられました。
　超軽量粘土で作った土偶にある加工を加えて仕上げていきます。どのような加工をして、どのような仕上がりになったのか、お家でも聞いてみてくださいね。

　ちはと学級では、朝の時間に、荷物の整理整頓、学習用具の準備、提出物の確認、それぞれが担っている係の仕事などについて丁寧に指導しています。今日のセーフティ教室でも、動画を視聴した後、一人一人が理解できるように指導しました。
　始業式・入学式から１か月が経ちましたが、これからも学習の内容によっては、通常級の各学年と交流したり共に学習したりしていきます。

　国語の時間に音読の練習やひらがなの学習をしました。今日、学習したひらがなは「そ」です。一画で曲線を描きながら書く「そ」を上手に書く練習をして、「そ」が付く言葉を確かめました。どのひらがなも、お手本をよく見て、大きく書くことができるようになるとよいですね。学校生活がうまくいくように御家庭でもお声掛けくださり、感謝申し上げます。
　セーフティー教室でもお家で家族から言われていることや気付いたことを口にしながら、防犯に関わる動画を観ていました。
　外で観察の学習をしたり体育の学習をしたりするときも、友達への声掛けや素早く集合することがとても上手な可愛い１年です。

　今日の土曜日授業の様子を紹介します。まずは、３年生です。
　３年生は、わり算の学習をしました。わり算の学習を進めていく上で、欠かせないのがかけ算（九九）の理解です。文章問題を通して、わり算の計算をしたり確かめ算をしたりする上で、かけ算の概念が基になっていることに気付いたようです。発表の仕方もとても上手になりましたよ。

　休み時間に元気よく体を動かす姿が目立つ４年生。今日の土曜日授業の１時間目に、理科の「動物のからだのつくりと運動」について学習しました。自分の腕や肘を動かしながら、腕のつくりや動き方について考えたり予想したりしました。人の体のつくりと動き方について、これから調べていきます。学校での学習が、生活に結び付けられるようにしていきます。

　・ご飯
　・鶏肉とこんにゃくの味噌煮
　・きゅうりとしらす和え
　・牛乳
　本日の鶏肉とこんにゃくの味噌煮に入っているこんにゃくの栄養について紹介します。こんにゃくは「胃のほうき」や「胃腸の砂おろし」と呼ばれます。その理由は、腸の動きを活発にし、体に不必要なものを掃除する食物繊維が豊富に含まれているためです。味噌煮の中にはこんにゃくのほかに、根菜もたくさん入っていて、食物繊維をたっぷりとれるメニューでした。

　５月１０日（月）の１４時から１４時３０分まで行う「オンライン授業」の練習をしました。この１年でタブレット端末の操作も上手になった２年生。興味・関心の高さと発想力で、様々な学習にタブレット端末を有効活用していくことと思います。
　オンライン授業当日は、自宅か学校（教室）で参加する形になります。御協力よろしくお願いします。

　「へんてこ山の物語」というテーマのもと、タブレット端末でオリジナルの物語を書きました。物語を書きながら、子供たちの想像の中に、様々な物語ができたようです。さあ、これからどんな作品が完成するでしょう。物語とできあがった作品とを一緒に見たいですね。

　今日の５・６時間目に理科の学習をしました。「種子が発芽するためには、何が必要なのか」を予想して、それを確かめる学習計画を立てたり観察の準備をしたりしました。４年生までに学習してきたことや生活経験を基に、いろいろな予想を発表する様子に感心しました。
　また、鳩森小学校では、道徳の時間に学習したことを他教科や学校生活にもより広げていくことができるように、この５年生の道徳黒板のように、道徳の学習の足跡を残しています。

　・シーフードピラフ
　・ビーンズサラダ
　・じゃがいものスープ
　・牛乳
　今日のビーンズサラダにはひよこまめと大豆の２種類の豆が入っていました。「豆が苦手」という子供たちの声も聞こえましたが、豆にはエネルギーを作るために必要なビタミンB1、B6などのビタミンB群が豊富に含まれています。苦手なものでも少しずつ食べれるようになってもらえたら嬉しいです。

　・ご飯
　・鯖の有馬焼
　・磯和え
　・切り干し大根の味噌汁
　本日は鯖の有馬焼について紹介します。有馬焼きとは山椒焼きのことを言います。 山椒を溶かした調味液に漬け込んで焼きます。名前の由来は、有馬(兵庫県)が山椒の産地だったことに由来するそうです。山椒というと舌がピリリとしびれる刺激的な辛味が特徴ですが、子供たちが食べやすいように使う量は控えめにしています。

　昨日の２年生の学習の様子を紹介します。１時間目の体育の授業の中では、体力づくりの一環として「大繩跳び」をしました。担任の先生が話す「うまく跳ぶこつ」に気を付けて跳んでいました。跳んだ後のダッシュも速く、運動会が今から楽しみです。
　３時間目の算数の授業では、「たし算のひっ算」の学習をしました。立式や計算の仕方などを習い、質問したり発表したりする姿に、２年生らしさが感じられました。１年生のお手本になりますね。

　・スパゲティミートソース
　・カラフルサラダ
　・アップルサイダーゼリー
　本日は子供たちに人気のスパゲティミートソースです。ひき肉と野菜をじっくり煮込みトマトの酸味が抑えられたまろやかなソースにできあがりました。どのクラスでもおかわりをしている姿が見られました。
　デザートのさっぱりとした甘味のアップルサイダーゼリーと相性が良かったです。

　・ツナご飯
　・キャベツの塩昆布和え
　・豚汁
　・牛乳
　本日のツナご飯はしょうゆとバターで味付けをしたたっぷりのツナとしそが混ざったご飯です。バターの香りや、しその香りや味がアクセントになり、美味しくできあがりました。子供たちにも人気で、ご飯の食缶が空になっているクラスが大半でした。

　先週の金曜日に離任式を行いました。所用のため参加できない教職員もいましたが、前校長先生をはじめ３名の先生方が御参加くださいました。ランチルームから各教室に中継するオンライン形式で離任式を行い、代表児童がお別れと感謝の言葉を述べ、花束を贈呈しました。
　その後、３名の先生方が各教室をまわり、子供たちとお別れをしました。大きな拍手で迎え入れる子や涙する子など、温かい雰囲気に包まれた時間でした。そして、離任された教職員が鳩森のことをどれだけ愛していたかが伝わる離任式の日になりました。また、運動会や学芸会などの際に、鳩森に帰ってきてくださいね。

　・ご飯
　・鶏肉の照り焼き
　・もやしの梅肉和え
　・大根の味噌汁
　・牛乳
　本日はもやしの梅肉和えに使われている梅干しについて紹介します。梅干しの酸っぱさはクエン酸という成分です。このクエン酸には疲れを回復する働きがあります。梅干しの酸っぱさがは少し甘味を加えるとまろやかになり、食べやすくなります。本日のもやしの梅肉和えも砂糖を入れ、子供たちが食べやすいように酸っぱさに抑えました。

　子供たちが安心・安全な学校生活を送ることができるように、学校では様々な訓練や学習を行っています。教職員は、４月上旬に不審者対応防犯訓練を行いました。この訓練で学んだことや確認したことを生かして、５月に子供たちと不審者侵入時対応訓練を行います。
　また、４月の避難訓練は、地震発生時の基本行動を身に付けることをねらって行いました。１年生は、担任の先生の話を聞きながら、その様子を見学しました。
　今週の交通安全教室では、原宿警察署の職員の方々が、体育館に信号や横断歩道を設置してくださり、公道での正しい歩き方などを教えてくださいました。
　鳩森の子供たちが、安心・安全な毎日を送ることができるよう、御家庭でも災害時の行動や交通安全についてのお話をしてくださいね。

　満開の桜の花で６年生の旅立ちをお祝いした日から、あっという間に、かわいい１年生２３名を迎え入れた入学式を終え、新緑が輝く季節になりました。入学式から２週間ちょっと経ち、１年生も少しずつ学校生活に慣れてきたのではないでしょうか。
　２〜６年生の子供たちも、４月６日（火）の始業式で、新しい先生方や学校生活を支えてくださる職員の皆さんの紹介を聞き、進級した学年で頑張っています。
　２０日（火）の１年生を迎える会は、体育館と各教室をオンラインでつなぐ形で行いました。１年生の校庭遊びも始まり、鳩森がにぎやかになりました。

　・中華おこわ
　・ひじきサラダ
　・ビーフンスープ
　・果物(河内晩柑)
　児童に「おこわって何？」という質問を受けました。おこわはもち米を蒸した米飯です。おこわは、「強飯（こわめし）」からきた言葉で、もち米を蒸したごはんは普通のごはんよりかたいため「こわい（堅い）飯」という意味がありました。よく噛んで食べると、もち米のもちもちとした食感と甘みが感じられます。

　・ご飯
　・鶏肉のさっぱり煮
　・リヨネーズポテト
　・白菜のスープ
　本日は副菜のリヨネーズポテトについて紹介します。リヨネーズポテトは玉ねぎとじゃがいもを使ったフランスのリヨン地方の家庭料理で、「リヨネーズ」が「リヨン風」という意味をもちます。じっくり炒めた玉ねぎから甘みが出て、おいしくできあがりました。