今日は社会科とシブヤ科の学習の一環で白根郷土博物館へ行きました。

博物館では昔の道具について学芸員の方からお話を聞いたり、渋谷区の昔の様子の展示を見たりしました。

今3年生ではシブヤ科で江戸時代の様子を調べているので今日の学習を今後に生かすことを期待しています。

　算数の学習では、今日から合同な図形が始まりました。児童用のタブレットに算数のデジタル教科書が入ったため、タブレットを使いながら学習を進めました。デジタル教科書の中にあるパズルを実際に動かすことで、実感を伴いながら理解していく様子が見られました。

　昨日に引き続き、キッズバレープロジェクトが行われました。1組は1、2時間目、2組は3、4時間目に行いました。昨日学習したことをもとにオリジナルのゲームを作りました。授業の後半では、自分の作ったゲームを友達に紹介する時間もありました。キャラクターの動きが自分の想像した動きになったときに喜んでいる姿が印象的でした。

5年生はアクリル絵の具を使って、思い思いの花を表現しました。大輪の花、可憐な花、花の形や色を筆遣いに気を配りながら描き上げました。気持ちよく描いたダイナミックな作品が図工室いっぱいにあふれました。

今月から、「渋谷ワンダフル給食プロジェクト」が始まりました。渋谷区と服部栄養専門学校が協力し、世界の料理や日本の伝統料理などの新たな給食メニューの考案や、給食を通じた食育を目的とするプロジェクトです。６月は「鶏もも肉の煮込みグレモラーダ仕立て」、「イタリア風マセドアンサラダ」、「メロン」です。軟らかく煮こんだ鶏肉やバターライス、彩り豊かなサラダやメロンに子供たちは大喜びでした。

　１組は３、４時間目、２組は１、２時間目に渋谷キッズバレープロジェクトがありました。
　講師の先生をお招きし、プログラミングについて学習しました。スクラッチを使ってゲームを作りながら、プログラミングの基礎について学びました。使い慣れているアプリケーションでもプログラムの仕方などで初めて知ったことがあり、熱中してプログラムを組む様子が見られました。

白い画用紙で直方体をつくり、それを輪切りに切って同じ形をたくさんつくりました。たくさんつくった同じ形を並べたり積んだりしてみる、少し小さな画用紙で同じ形をつくってみる、形に切り込みを入れて切り起こしをしてみるなど、様々に変化する形を楽しみました。