３時間目には、校内研修の一環として、１年生社会の授業が行われました。鎌倉幕府の組織について学習し、３代将軍亡き後の朝廷の動きなどについて、考えていきました。

同じく２時間目には、２年生は英語、３年生は体育で柔道の授業をしていました。

２時間目には、Ｉ組は数学、１年生は国語の授業をしていました。Ｉ組では、生徒の作成した角度を算出する問題をお互いに解きあっていました。

同じく１時間目には、２年生は体育の授業で柔道の歴史について学習していました。３年生は数学の授業で、入試問題に取り組んでいました。

本日もきのうと同じように冬晴れの寒い天候になっています。１時間目には、Ｉ組は美術の授業で彫刻の作品を作成していました。１年生は英語の授業をしていました。

同じく６時間目には、２年生は国語で漢文の授業をしていました。３年生は地下体育館で、男女共修で柔道の授業をしていました。コロナ対応でお互いに組んでの練習ができないのが残念です。

６時間目には、Ｉ組は理科の実験で電気について学習していました。１年生は同じく理科の授業で地震について学習していました。

本日のメニューは、菜飯、高野豆腐の卵とじ、具だくさん汁でした。

同じく３時間目には、１年生は社会の歴史的分野で源平の戦いについて学習していました。２年生は体育で駅伝競技について学習していました。３年生は理科で気象データの読み込みについて学習していました。

３時間目には、Ｉ組はそれぞれに別れて数学の学習に取り組んでいました。

同じく１時間目には、２年生、３年生ともに学活の時間で、２年生は学習計画の作成、３年生は静かに各自自習をしていました。

本日は朝から雲に覆われ、寒い日です。きのうの暖かな気候とは打って変わっています。１時間目には、Ｉ組は国語の授業をしていました。１年生は学活で期末考査の学習計画を各自作成していました。

同じく５時間目には、２年生は到達度テストの最後の教科、理科の問題に取り組んでいました。３年生は、総合的な学習の時間で来年度から取り組むことになっている「シブヤ科」について、調査に協力していました。

５時間目には、Ｉ組は図書室で静かに読書をしていました。１年生は社会の歴史的分野で「平清盛」についての学習をしているところでした。

本日のメニューは、シーフードピラフ、ささみサラダ、ベーコンスープでした。

同じく３時間目には、２年生は引き続き到達度テストで英語の問題に取り組んでいました。３年生は理科で、電気の学習をしていました。

３時間目には、Ｉ組は家庭科室でミシンなどを使って、作品作りをしていました。１年生は国語の授業をしていました。

同じく２時間目には、２年生は到達度テストで数学に取り組んでいました。２年生は本日、５時間目まで到達度テストに取り組みます。３年生は英語の授業で小テストに取り組んでいました。

本日も冬晴れで、気温が低い天候です。１時間目には、Ｉ組は社会の時間で富山県について学習していました。１年生は、数学の時間で単元終了のテストに取り組んでいました。

４時間目は１年生は理科で「火山が噴火した時」を想定して、どのような事態が考えられるか、どのような備えが必要かについて意見交換をしていました。２年生は英語で「比較級 than」の使い方について、発表を交えながら学習していました。