１年Ｂ組「数学」。ヒストグラムや代表値を用いて資料の傾向を読み取る授業です。まとめたものをタブレットＰＣのカメラで撮影し、全体で共有します。他の意見と比較しながら自分の意見を考える授業です。

１年生が初めてよさこいに挑戦していました。初めての挑戦ですが、楽しそうに演舞していました。

本日は２学年が、話す・聞く・書く・読むを測定する検定、GTECを行っています。

放課後、教室から気合の入った声が聞こえたので、のぞいてみると、野球部が合同部活動のため、teamsを使って他校と一緒に室内トレーニングを行っていました。場所が離れていても、このような工夫で一緒に活動を行えます。

一般財団法人東京都人材支援事業団が毎年主催している、”明日のTOKYO”作文コンクールで、本校３年女子生徒が入選しました。入選は、なんと5,180編の中から15人しか選ばれなというものでした。

本日、２学年が職場体験学習の代わる、進路に関わる体験学習を行いました。カシオ計算機株式会社の皆様にご協力いただき、職業について、働くことの意義や喜び等を学びました。

本日は、１学年の道徳の授業で研究授業を行いました。ボランティア活動をテーマとした授業です。研修を重ね、授業力向上に努めていきます。

２学年の技術の授業では、プログラミングの授業が行われていました。順列処理についてという基本的なプログラミングです。信号機の点灯を課題として取り組んでいました。

１月17日は、阪神・淡路大震災から26年。本日は首都直下型地震を想定した訓練を行いました。感染拡大防止のため、体育館への避難は１年生のみとしました。26年前の経験を教訓として胸に刻み、震災を知らない世代へ伝えていくことが大切です。そしていつ起こるか分からない災害に備え、準備をしておくことが大切です。

力作が多く、審査が難しそうですね。

さすが３年生、力強い作品です。

３年生の課題は、（楷書）自分の進路、（行書）感性が光る。

表彰は、金賞、銀賞、銅賞が選ばれます。

各学年、表彰が審査の結果、表彰が行われます。

さすが２年生です。

２年生、課題は（楷書）方針を語る、（行書）人生の宝物。

１年生も上手に書けています。

課題は（楷書）真の友情、（行書）東雲春光です。

１月下旬までの期間で冬休みの宿題で書いた書初めが各教室に展示されています。力作ぞろいです。

３年理科、社会の様子。