9日(月)に植えた「人権の花」マリーゴールド、12日(木)に芽が出ました。6年生が
「水やりにきました！」
と、自分からすすんで世話しています。昨日から保健室にも鉢植えを育て始めています。
　思いやりの心や、命を大切にする気持ちが、あちらこちらで育っています。

　今年度本校は「人権の花」運動の推進校になりました。5月9日（月）環境美化委員会で、種植えをしました。東京人権擁護委員の方がいらっしゃって、人権について話をしてくださいました。
　人権とは、人間らしく生きる権利。花を育てることで、思いやりの心や命を大切にする心を育む。
　千日紅・マリーゴールド・百日草の種を、ピートモスの小さなパックに植えました。芽が出たら、プランターに植えます。委員会の児童を中心に、子供たちが植物を大切に育てる中で人権意識を育んでいけたらと思います。

今年度の研究についてお知らせします。
今年度は、昨年度に引き続き
研究主題
「笹塚版探究学習の確立」
　〜「課題の設定」と「情報の整理分析」プロセスの充実〜
として、生活・総合（シブヤ科）について研究に取り組んでいきます。

今日は校内研究の一環で、ワークショップを行いました。
新しく着任した先生と共に、昨年度の取組を振り返りつつ、今年度の方針を共有しました。
３〜４人のグループで、担当学年等に関係なく話合いを行いました。
昨年度の成果や課題について互いに質問し合う中で、また新しい視点を得ることができました。笹塚小のいいところは、全職員が思ったことを遠慮なく言い合える温かい雰囲気です。
本年度も、教員にとっても子供にとってもプラスになるような研究を進めていきます！