３年生は、現在『３けたの筆算』の学習をしています。
進級してから２ヶ月ほどたち、３年生の学習に慣れてきています。
そこで、今単元より、教室移動の練習もかねて、算数少人数の教室を使用して学習を始めました。どの場所でも、集中して学習できるように声をかけていきます。今後、子供たちの様子をふまえて、学習進度別のクラスにしていく予定です。

光を通すトレーシングペーパーで形を作り、カラーセロファンで色をつけて、『光サンドイッチ』の作品を作っています。
出来上がるのが楽しみです。

　５月９日、３年生は高尾山へ遠足に行きました。出発してからは雨が降っていましたが、高尾山に着いてしばらくすると雨が止みました。
　リフトに乗れることになり、たくさんの子供達が喜んでいました。「怖い…。」と言っていた子も勇気を出して乗ることができていました。
　そこからの山頂までの道のりが長く、へとへとになりました。それでも山頂で食べるお弁当は最高に美味しかったようです。
　帰りはリフトではなく、ケーブルカーに乗りました。リフトとは違った楽しさを感じることができたようです。自然を味わいながら登山を楽しみ、友達との仲を深めることができました。

今日は雨だったので、オンラインでの全校朝礼でした。
教室で姿勢を正し、統括校長先生のお話を聞くことができました。
ゴールデンウィークが終わり、疲れが出る頃ですが、学校でのルールや持ち物等を再確認しながら、普段の生活リズムに戻していきます。

３年生になって、学習する教科が増え、関わる先生も増えます。
写真は、外国語活動と音楽の学習中のものです。
外国語活動では、教科書を使用するようになります。
絵の中から、アルファベットを探しました。

音楽では、教室を移動して学習します。
体を動かしながら、歌のリズムを確かめました。

図画工作の授業も始まりました。
初めての題材は『やってみる紙』です。
紙を重ねたり折ったりして、工夫して作品を作りました。

今日は、3年生で使用する教科書を配布しました。
3年生から始まる理科や社会などの教科書を見ながら、『こんなにあるんだね』『おもしろい絵があったよ』と友達と話していました。