１年生の探求では現在、地域をテーマに問いや仮説を立てて、探究の方向性を定めています。
今日の段階で半分以上のグループで、問いや仮説を立てることができました。

このあとは、実際に調査するための調査項目を定め、誰に何をどのように聞くのかを細かく決めていきます。
答えのない学習なのでどのグループも手探りですが、着実に前に進んでいます。

また今回の探究では『探究ハンドブック』を用意して、子どもたちが見通しをもって探究を進められるようにサポートしています。
探究の進捗状況は『探究プロセスシート』というExcelのシートに適宜入力してもらい、グループごとに進み具合に差が生まれないように配慮しています。

月曜日には学年全体で各グループの問いや仮説を報告し合う、中間発表を予定しています。どんな内容か、今から楽しみですね！