「タブレットを活用した対話的・協働的で深め合える授業モデル」算数で実践しています。
- 公開日
- 2026/07/10
- 更新日
- 2026/07/10
お知らせ
学習問題「四角形デザイナーになってさまざまな四角形の仲間わけを考えよう」に挑戦しました。自分たちで描いた四角形を、なかま分けして、その特徴について語り合い、学び合いました。友だちの考えを聞いて気付いたことを、さらにメモしたり、話し合ったりしています。
