今日は、6年生が全国学力・学習状況調査を行いました。みんな真剣な表情で問題に向き合っていました。廊下は、音が聞こえないほど静かで、集中して取り組んでいる様子が伝わってきました。

2年生は、国語の「ふきのとう」の教材で、音読学習をしていました。役割を分担し、「動きをつけてみよう」「大きな声がいいね」と声を掛け合いながら、楽しく学習していました。生き生きとした音読がとても印象的でした。