1月28日はつくし低学年の体育の研究授業でした。

領域は表現遊びです。今回は「わくわく　つくし動物園」という単元の中で、いろいろな動物の特徴を捉えて表現することがねらいです。

ウォーミングアップタイムでは、ゴムやバルーンを使ったり、だるまさんが◯◯した、を取り入れたりしながら心をほぐしました。

後半のなりきりタイムでは動物になりきって表現します。くま、かえる、ちょうちょ、ぞう、ゴリラ、ペンギンなど、それぞれの特徴を考えながら表現できました。とても上手でした。

最後に学習カードに振り返りを書きました。がんばったことが書いてありました。