２年Ａ組「社会」。東北地方についての地理の学習で、伝統文化と観光について、様々な情報を活用し、旅行計画を作成しました。

１年Ｃ組「理科」。凸レンズの実験について、考察や実験結果をまとめました。

１年Ｂ組「国語」。言葉を集め、伝わる表現を目指して、まずワークシートで特徴を捉えた言葉をまとめ、集計ソフトに入力。集計した言葉を共有していきます。

３年Ｂ組「音楽」。グループごとに選んだ曲の背景などを調べ、ワークシートに入力。
３年Ｃ組「技術」。５Ｇについて学び、感想を入力。

２年Ｂ組「美術」。各自の作品の写真を共有アプリに張り付け、作品についての振り返りを入力します。写真とコメントを全体で鑑賞できるようにしました。

２年Ａ組「保健体育」。バスケットボールの授業です。カメラでで試合の様子を撮影し、試合後に確認しながら、各チームで動きや作戦を練っていきます。

１年Ｂ組「数学」。ヒストグラムや代表値を用いて資料の傾向を読み取る授業です。まとめたものをタブレットＰＣのカメラで撮影し、全体で共有します。他の意見と比較しながら自分の意見を考える授業です。

１年生が初めてよさこいに挑戦していました。初めての挑戦ですが、楽しそうに演舞していました。

本日は２学年が、話す・聞く・書く・読むを測定する検定、GTECを行っています。

放課後、教室から気合の入った声が聞こえたので、のぞいてみると、野球部が合同部活動のため、teamsを使って他校と一緒に室内トレーニングを行っていました。場所が離れていても、このような工夫で一緒に活動を行えます。

一般財団法人東京都人材支援事業団が毎年主催している、”明日のTOKYO”作文コンクールで、本校３年女子生徒が入選しました。入選は、なんと5,180編の中から15人しか選ばれなというものでした。

本日、２学年が職場体験学習の代わる、進路に関わる体験学習を行いました。カシオ計算機株式会社の皆様にご協力いただき、職業について、働くことの意義や喜び等を学びました。

本日は、１学年の道徳の授業で研究授業を行いました。ボランティア活動をテーマとした授業です。研修を重ね、授業力向上に努めていきます。

２学年の技術の授業では、プログラミングの授業が行われていました。順列処理についてという基本的なプログラミングです。信号機の点灯を課題として取り組んでいました。

１月17日は、阪神・淡路大震災から26年。本日は首都直下型地震を想定した訓練を行いました。感染拡大防止のため、体育館への避難は１年生のみとしました。26年前の経験を教訓として胸に刻み、震災を知らない世代へ伝えていくことが大切です。そしていつ起こるか分からない災害に備え、準備をしておくことが大切です。

力作が多く、審査が難しそうですね。

さすが３年生、力強い作品です。

３年生の課題は、（楷書）自分の進路、（行書）感性が光る。

表彰は、金賞、銀賞、銅賞が選ばれます。

各学年、表彰が審査の結果、表彰が行われます。